课堂教学要引起学生共鸣

——专访初中组政治教师蒋靖

“政治是一门枯燥乏味的学科，很多同学听着老师的政治课都不知不觉的睡着了，老师讲的什么内容完全不知道。”作为一名初中政治教师，蒋靖对让枯燥乏味的初中政治课妙趣横生有着一套自己的方法。

　　“在教育教学过程中，我们尤其注重联系社会热点、联系学生学习与生活实际，让课堂中的每一个案例、每一个视频、每一段文字都能引起学生共鸣。”蒋靖说，兴趣是最好的老师，枯燥乏味的课堂氛围是扼杀学生兴趣最大的杀手，因此，作为教师，努力提高课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣就成为了教学活动成败的关键所在。

　　“比如说，我们在上一堂课时，需要一个案例来剖析，而在寻找案例的同时，我们就会思考学生是否会对这个案例产生兴趣，是否会主动加入案例的讨论中。”蒋靖说，在新的教育大背景下，在教材大变革的过程中，要让学生能更积极更有效的学习好这门学科，就需要让学生主动去体验、去思考、去探究、去展示、去反思，让学习真正发生在学生身上，让课堂成为学生能力发展的重要平台，而引发学生共鸣就是这一切的前提。（全媒体记者　范晶）