课堂教学是一门艺术，因其面对的是充满个性差异的学生而具有无尽的创造空间。为深入了解高三课堂教学的现状，推动高效课堂建设，提高复习备考的效率，嘉兴市第四高级中学于日前开展了高三教学调研活动。

此次活动，由校领导、校中层、教研组长、备课组长组成的4个听课组，分别听取了11门学科27节课。听课组成员围绕“落实学历案教学，重视基础知识复习”这一重点，从教学指导思想、教学内容、课堂结构、教学方法、板书设计、教学用语等方面逐一作好评价记录。课后，听课组成员及时反馈课堂教学情况，与开课老师进行面对面的沟通与交流，从“教—学—评”三个维度，实事求是地分析上课的情况，既肯定了优点，也提出了宝贵的建议。

本学期，嘉兴四高将按照“实施致远教学发展工程，做好‘质量提高’文章”这一目标，推进“轻负高质”的教学探索，狠抓课堂教学常规管理，不断强化、细化课堂有效教学的各项措施；借助互联网＋教育的优势，优化和完善教学环节和评价体系，藉此提高课堂教学质量，提升学校教学品质。此次开学之初的高三教学调研正是其中的一项举措。

听者有所评，教者有所得，此次活动求真务实，效果很好。活动的开展有助于了解学校高三课堂教学的常态，促进教师立足课堂，精益求精，积极思考探究高三现阶段复习教学的方法，为进一步提高复习教学的有效性提供思路，对更好地完成高考备考教学起到促进作用。