教育要发展，制度建设是保障。从上到下形成用制度管人、用制度管事的良好氛围，营造风清气正的教育发展环境。

要加强各级班子建设，先从局班子做起，带头亮牌、带头承诺、带头践诺。一级带着一级干，一级做给一级看，以上率下，形成团结协作、清正廉洁、真抓实干、积极有为的工作作风。

通过“精准教研”实现两个目标：一是继承和创新已成熟的教学模式，并做实、做精，逐步形成品牌；二是查找教学工作中存在的问题，制定相应的解决措施，把短板补齐。

教育要围绕“一个中心”，突出“两个基本点”，着眼于“三个面向”。“一个中心”，即全市教学工作以高效课堂建设为中心；“两个基本点”，即打造亮点和弥补弱点；“三个面向”，即面向学校、面向教师、面向学生，为学校发展服务，为教师成长服务，为学生未来奠基。

在精准教研过程中，按照教学规律对教学工作的全过程实行科学管理，最终确定符合学校实际的教学管理模式，形成“一校一案”；确立科学有效的课堂教学模式，形成“一科一案”；打造骨干教师的教学风格，形成“一师一案”；成就不同层级的学生，形成“一生一案”。

《中国教师报》2018年06月20日第14版