大山里的共享学校，贵州从江乌英教学点有27名黔桂两地学生
2018-10-04 07:00:07栏目：教学
9月25日，贵州省从江县翠里乡南岑村乌英寨乌英教学点。课间，一群小孩玩得正欢。“快看，飞机！”二年级学生潘正伟一声惊呼。顺着他指的方向，天空中划过一道白线，引得孩子们欢呼雀跃。潘正伟数得很清楚，这是他第11次看到天上的飞机飞过。虽然连县城都没去过，但潘正伟的梦想却是当飞行员，带着同学们飞出大山，飞向外面的世界。
乌英寨是个“一脚横跨贵州广西”的地方，距离从江县城有3个小时的车程。乌英教学点现在有一年级、二年级和幼儿班。其中，广西籍学生18名，贵州籍学生9名。南岑村党支部副书记潘永雄笑着说，“用现在流行的话来讲，这是一所‘共享学校’！”
乌英寨有140户692人。其中，100户484名村民属广西壮族自治区融水苗族自治县杆洞乡党鸠村，40户208名村民属贵州省从江县翠里乡南岑村乌英寨。村民们在这里日出而作，日落而归，生活悠然自得。
群山掩映的木质吊脚楼下，一栋白色两层教学楼格外显眼——这个跨省教学点只有两位老师，贵州籍的吴仕生和广西籍的梁玉田。
每天，乌英教学点的操场上，吴仕生总是一次次吹响小叫笛，学生一听到笛声，便迅速跑进教室。这样的日子过去了35年，不知不觉中，吴仕生送走了上千名学生。
乌英教学点建于1957年，但那时只能流动办学。直到1968年，村民们搭建了一间简易的木房子，学校总算固定了下来。2013年，广西融水自治县教育局出资49万元，在原址修建了教学楼。“贵州出地皮，广西出资金，两省区合力，建成了新教学楼。”吴仕先说。
从学生人数看，广西籍学生历年比贵州籍多。根据孩子入学情况，教学点开办的年级数也在变化，最多的时候办到五年级。
山里的孩子格外珍惜读书的机会。8点上早读课，不少孩子7点半就到学校了。9岁的广西籍学生吴燕春读二年级，能说一口流利的普通话，在班里成绩很好。吴仕生说：“她很努力，又是一个大学生苗子。”
吴仕生清楚地记得，一天放学后，已经傍晚6点半了，而吴燕春和潘正伟却还在教室里。原来，当天一道数学题，潘正伟没听懂，吴燕春便留下来辅导他。“孩子们同吃一井水、同走一条路，苗年也都是在一起庆祝的，其乐融融。”吴仕生感慨。
“乌英苗寨适龄儿童入学率一直是100%，已经送出了10名大学生了！”吴仕生自豪地说。他相信，因为这所“共享学校”的存在，苗寨里走出大山、改变命运的孩子会越来越多。
（原标题：《黔桂大山深处，有所“共享学校”》）
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乌英寨是个“一脚横跨贵州广西”的地方，距离从江县城有3个小时的车程。乌英教学点现在有一年级、二年级和幼儿班。其中，广西籍学生18名，贵州籍学生9名。南岑村党支部副书记潘永雄笑着说，“用现在流行的话来讲，这是一所‘共享学校’！”
乌英寨有140户692人。其中，100户484名村民属广西壮族自治区融水苗族自治县杆洞乡党鸠村，40户208名村民属贵州省从江县翠里乡南岑村乌英寨。村民们在这里日出而作，日落而归，生活悠然自得。
群山掩映的木质吊脚楼下，一栋白色两层教学楼格外显眼——这个跨省教学点只有两位老师，贵州籍的吴仕生和广西籍的梁玉田。
每天，乌英教学点的操场上，吴仕生总是一次次吹响小叫笛，学生一听到笛声，便迅速跑进教室。这样的日子过去了35年，不知不觉中，吴仕生送走了上千名学生。
乌英教学点建于1957年，但那时只能流动办学。直到1968年，村民们搭建了一间简易的木房子，学校总算固定了下来。2013年，广西融水自治县教育局出资49万元，在原址修建了教学楼。“贵州出地皮，广西出资金，两省区合力，建成了新教学楼。”吴仕先说。
从学生人数看，广西籍学生历年比贵州籍多。根据孩子入学情况，教学点开办的年级数也在变化，最多的时候办到五年级。
山里的孩子格外珍惜读书的机会。8点上早读课，不少孩子7点半就到学校了。9岁的广西籍学生吴燕春读二年级，能说一口流利的普通话，在班里成绩很好。吴仕生说：“她很努力，又是一个大学生苗子。”
吴仕生清楚地记得，一天放学后，已经傍晚6点半了，而吴燕春和潘正伟却还在教室里。原来，当天一道数学题，潘正伟没听懂，吴燕春便留下来辅导他。“孩子们同吃一井水、同走一条路，苗年也都是在一起庆祝的，其乐融融。”吴仕生感慨。
“乌英苗寨适龄儿童入学率一直是100%，已经送出了10名大学生了！”吴仕生自豪地说。他相信，因为这所“共享学校”的存在，苗寨里走出大山、改变命运的孩子会越来越多。
（原标题：《黔桂大山深处，有所“共享学校”》）