文 | 麦克

我一直以为休息日就是用来休息的。

可妈妈说，上一年级做小学生了，时间的价值就不一样了。休息日要用来努力的，不是用来浪费的。“这个世界正在残酷地惩罚不努力的人，”她挥舞着一本杂志，一本正经地说。妈妈总是会从各种各样的书本、杂志，还有地铁、电梯的广告里，看来各种稀奇古怪的理论。然后，用在我身上。

她研究认为，逃避惩罚的最好办法，就是——补课。

我的第一位老师姓李。脸尖尖的、瘦瘦的，带一副黑框眼镜，看着很严肃，其实挺和蔼的。她教我认拼音，写数字，认真地告诉我：上一年级以后，拼音教得特别快，几节课就会结束，所以要提前学好学懂。我似懂非懂地点点头。

每个周六上午她都会过来，上完后还会布置几道题目。一年级结束的时候，语文、数学我拿了三个100分，上讲台领了奖状，心里有点小小的得意。

补课，让我这位一年级的小学生，初次尝到了抢跑的甜头。

二年级的情况发生了变化。李老师说，她带完一年级，就不接着带了。于是，除了周末的剑桥少儿英语课，我突然有了休息的时间。这种情况一直维持到二年级期末考。我期末考试的成绩不理想，名次大幅下滑，一下出溜到十名了。

介绍一下我的学校吧。我所在的D校在北京二环内的一个小胡同里面。学校门脸很小。准确地说，大马路边其实根本看不到学校，只能看到转角处的一个模范公厕，像二郎神变的土地庙一样把守在胡同口。学校附近有很多住家，也有不少遛狗的人。我上学路上，必须非常注意看路。否则，一不小心就会踩到一堆臭狗屎，熏一整天。校长经常通过电视讲话，宣传学校的理念是培养“国际人”。所以，期末的固定节目是排练一套英语短剧或合唱英文歌。

班里的同学来源分为三类：一类是家住在附近的片区生；一类是共建单位的学生；还有一类是其他途径招来的学生。三类同学都在外面补课。除了英语、数学、语文，还有补美术、钢琴、象棋、围棋、篮球、击剑、舞蹈、乐高机器人的。一到周末，总会意外地在辅导班里碰到班里的同学。

在这样的形势下，我掉队了。

妈妈说，咱不能起个大早，赶个晚集，必须得随大流上XES奥数课。