彭州特殊教育学校携手幼儿园开展教学研讨活动
2018-10-17 03:21:13栏目：教学
10月11日上午，彭州市教研室幼教、特教教研员徐南静老师，彭州市南街幼儿园、机关幼儿园部分老师来到彭州市特殊教育学校开展“彭州市幼儿园教师送教到特校的教学研讨活动”。本次研讨活动主要分为两个环节。第一个环节是幼儿园老师上课，第二个环节是教研室、幼儿园、特教教师开展教学研讨活动。
最后老师们围坐在一起，开展了主题为“针对特殊学生，如何用更适合的教学策略来达成教学目标”的探讨活动。
温老师也进行了分享。她说，本节课的教学目标是正确认识5以内数字。第一次给特殊儿童上课，对学生现状不够了解，由于特殊学校和幼儿园课程设置、上课时间不一样，她通过本次活动体会到教学环节需要重复训练，材料细节需要满足特殊儿童的教学需求。
南街幼儿园边院长认为，特殊儿童和幼儿园的孩子们的认知有一定共同性，幼儿园也重视孩子们的个别化教学，幼儿园教学活动从老师安排教学内容到根据学生需要进行教学转变。只是特教学校的个别化教育需要满足每一位学生不同需求。
教研室徐南静老师说，此次教研活动是一次新的尝试。幼教和特教的学生具有他们的特殊性，在教学方法方面具有一定的互通互融性，个别化教学不仅特教学校在做，幼儿园老师现在也在根据学生的近期发展开展教学活动。
老师们一致认为直观化教学、体验式教学不仅适合幼儿园孩子也适合特殊儿童，通过此次教研活动更能体会到幼教和特教工作的辛苦。
特教学校校长陈礼平总结，他对教研室精心组织的这次教学研讨活动表示感谢，对两位老师精彩的上课表示赞许，在教研室专家指导下特殊学校校容校貌变化很大，教师的观念也有很大转变，希望特教学校和幼儿园能够多进行交流、学习、借鉴。（赖波 薛沙）