人民网上海10月20日电 （记者 姜泓冰） 10月19日举行的“范式探索与创新：时代变革中的新闻传播人才培养”2018全球新闻传播院长论坛上，复旦大学启动与美国密苏里大学合作开展的“新闻学本科2+2学位合作项目”，在校内也打破专业藩篱尝试“2+2本科教学培养改革”，全面探索新闻传播人才培养范式改革。

2018全球新闻传播院长论坛上，原国家新闻出版总署署长、清华大学新闻传播学院院长柳斌杰出席论坛并致辞。复旦大学党委副书记刘承功，人民日报社原副总编辑、复旦大学新闻学院院长米博华代表校院双方致辞。来自美国密苏里大学、英国伦敦政治经济学院、澳大利亚墨尔本大学等11个国家以及国内各省市自治区的70余位新闻传播学院院长以及业界代表出席论坛。“改革开放40周年与新时代中国特色社会主义新闻学论坛”、“第三届民意中国论坛”同期举行。

论坛上，复旦大学与美国密苏里大学合作开展“新闻学本科2+2学位合作项目”，与墨尔本大学合作开展的“全球媒体传播”硕士双学位项目正式启动。据介绍，参加复旦-密苏里“新闻学本科2+2学位合作项目”的新闻学院本科生可以在本校学习两年后，前往密苏里大学学习两年，并进入美国知名媒体完成实习课程，经考核后获得两校学士学位。该项目也是密苏里大学在中国大陆设立的首个本科双学位项目。参加“全球媒体传播”硕士双学位项目的学生，在复旦大学、墨尔本大学新闻学院各自完成1年学习并经考核通过后可获得双方的硕士学位。

据悉，复旦大学新闻学院围绕提高新闻传播人才培养能力，实施国家卓越新闻传播人才教育培养计划，在人才培养范式变革方面，进行了一系列改革创新。为培养“复合型应用型”新闻传播人才，复旦大学新闻学院打破专业藩篱，在全国率先尝试“2+2本科教学培养改革”，即本科前两年依托国际政治、社会学、计算机信息技术等八个专业进行宽口径培养，后两年进入新闻传播专业培养。新闻学院全面升级现有课程体系，开设了《媒介技术导论》《数据分析与信息可视化》《视觉传播》《媒介融合》等一系列新媒体前沿课程。目前，学院在本科生阶段开设新媒体相关课程共计20门，在研究生阶段开设新媒体相关课程共计13门。

论坛上，复旦大学新闻学院还正式启动了上海新媒体实验中心。作为目前上海最大的新媒体实验中心，它拥有全媒体内容实践区、大数据采集汇聚分析区、可视化传播实验区、创新展示体验区、无界教学空间、新媒体创新工作室等多个功能平台，将面向业界开放，用于服务教学科研转型、促进学界业界融合。

同日，复旦大学新闻学院还与澎湃新闻、今日头条、科大讯飞签署战略合作备忘录，探索学界业界合作从“加”到“融”的新机制。

(责编：唐小丽、轩召强)