奉贤区第23届教学节"学校管理者课程建设论坛"近日在青溪中学举行。奉贤中学联盟体《研发和共享基础课程  助力集团新高考改革》、青溪·明德教育集团《让课程行走起来——青溪·明德教育集团校本课程共享的实践与思考》等专题报告，全面解构了奉贤教育在"打造新时代‘奉贤美、奉贤强’的新高峰"和"推进均衡优质发展、办人民群众满意的教育"等方面所取得的新成果。

近年来，奉贤区以"全面课程 校本特色 人文课堂 有效教学"作为课程与教学发展的总主题，推动学校建设一批跨学科综合课程，加快推进校本课程的特色化向区域性、品质化发展，着力构建"教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作"的人文课堂，不断提高课堂教学有效性。虽然奉贤区的教育资源还参差不齐，学校校本课程发展并不平衡，但随着推进教育集团化办学的深入，奉贤教育不断深化教育综合改革，促进优质均衡发展，积极回应人民群众接受高质量教育需求的重要举措。各教育集团着力于指导学校从课程管理、课程建设、课程培训等方面形成共享机制，逐步培育出一批适合学生学习需要、核心素养培养的高品质课程。

奉贤中学教育集团围绕集团资源整合聚焦校本课程，在提升学生学习力、提升教师的研究力、提升教学的技术力等方面取得了很大成功。青溪·明德教育集团面对新办学校多、优质资源少、校际距离远、学生跨度大等特点，以校本资源共享、促课程质量提升，并以校本课程的共享为突破口，打开了集团课程发展的崭新局面。