在移动互联网之下，人们的衣食住行变得更为方便，智能终端的普及也促进了儿童在成长早期就与网络发生接触。

　　近期发布的《新时代女童及家庭网络素养调研报告》指出，中国儿童首次接触互联网的年龄，普遍集中在6到10岁占比61.4%，且首次触网年龄不断降低，有2.1%的儿童在3岁甚至年龄更低即开始接触互联网。另外在报告中显示，孩子在业余兴趣爱好方面，对于体育赛事及英语相关内容表现出浓厚兴趣。

　　而从家长层面看，根据《2018中国K12在线英语教育市场专题研究报告》显示，培养英语口语能力成为家长选择在线英语教育的首要原因。而不论是家长选择机构的着重点还是引起孩子英语学习兴趣的方式，都与机构内的外教老师有着密切关系。

　　例如在线少儿英语教育品牌DaDa，专注于1对1专属外教教学模式，并通过专属外教给予孩子“陪伴式”教育，进而让孩子在学习过程中，体验到更多关怀。

　　今年9月，为了让孩子更加连续、稳定的学习，DaDa的课程服务进行升级，推出了“课必Da”计划，避免了专属外教老师因故无法准时上课，而出现的“学习断点”。

　　众所周知，语言学习是一个连续的过程，尤其是对于处在语言学习关键时期的孩子们，在学习英语时连续多天没有接触很容易忘记，另外英语又有单词多、语法规则复杂等特点，因此，如果无法保证课程的连贯性会让学习效果大打折扣。

　　因此，DaDa近期推出“课必Da”计划，旨在帮助解决学生学习稳定性和连贯性的问题，确保学习效果。具体措施有以下三重，

　　第一，已约课程如期上，平台将严选优质代课老师贴心为家长和孩子服务;

　　第二，所有代课课时免费享有，确保孩子当天上课计划顺利进行;

　　第三，如老师原因课程有异常，平台将额外赠送对应课时，保障升级。

　　“课必Da”计划的诞生是DaDa对于自身定期思考如何为孩子创造优质学习体验的结果，借助此计划确保他们连续学习计划、给予稳定陪伴的同时，也让学习效果滚雪球式增长。

　　DaDa致力于构建一所“没有围墙的在线国际学校”，并始终坚持以教学效果为导向原则，其中的一个方法，就是通过1对1专属外教教学模式，将教学效果落地。

　　1对1的教学模式，对于企业的投入成本相对1对2、1对4等较高，而1对1专属教学模式更是如此，但DaDa在成立之初，便以以“育人为本”的思想，在在线少儿英语教育领域探索，通过1对1专属教学，在几个月甚至几年的学习过程中建立起紧密稳固的师生情谊，也让教学计划更有针对性的进行，从而掌握表达、逻辑等能力，赋予孩子更多国际竞争力。

　　通过DaDa1对1专属外教、“课必Da”计划等，使孩子的学习效果一直处于“小跑”状态，让孩子在未来更容易的将自身优势体现。