从“少年破茧”出发,我们开发了这个儿童非虚构写作课
李梓新老师和学员在课堂上进行话题讨论
去年这个时候,当我发起“少年破茧”计划的时候,我这样写道:
“在今天,每一个少年儿童都与生俱来地伴随着媒体传播,各种光怪陆离的内容,各种便捷高效的传播渠道。写作和传播,变成一件分分钟都可能的事。”
但事实上,今天的孩子们并没有多少自由写作的时间,他们仅有的写作时间都用来钻研如何提高规定路数的作文成绩。中文在孩子们的时间里,仿佛只是日常的口语,以及应试的工具。
作为中国人,你难道不会感到一丝悲哀?
事实上,我们有理由相信,今天的孩子,拥有比我们当年更广阔的视野,更丰富的生活体验和创作题材,也有更新更独特的创作思路。他们需要的,只是真心的、适时的指导和鼓励。
在“少年破茧” 半年的时间里,来自天南地北,近在北京上海,远至美国欧洲的少年作者们,写出了一篇篇令人激赏的非虚构故事。像、、、等等(点击文章名可阅读原文),都引发了广泛的阅读、讨论和媒体转载。
这些写下长篇故事的能力并没有多么神奇。是一种基本的叙事的感觉,加上既忠实内心,又有读者意识的写作基本功,就可以做到。
今年11月-1月,我把从事非虚构写作多年的一些经验,做成在线课程传授给初高年级的孩子。帮助他们也能写出适合发表的长故事。
生活并非像作文一样“没什么可写”,我们在中国的生活是故事的金矿,错过它,就是错过你生活的这个时代。
中国的少年写作者们,加油!