10月16日~10月20日举办的全国第九届数学建模优质课比赛中，莱西市青年教师选手王孟竺老师和星艳然老师双双斩获一等奖。从10月2日接到参赛通知开始，莱西市数学教研室选定参赛人员，和经验丰富的老师一起进行选题、磨课。在不断的争论和修改中，授课内容不断被完善，最后呈现出生动精彩的课堂。

选出优秀教师参赛

对于选择参赛的教师，数学教研员崔兴华有自己的考量，“我们应该给青年教师更多的机会，让他们能更快的成长起来。”王孟竺和星艳然两位老师教学设计能力和驾驭课堂能力都很强，而且两位老师都对教学有自己独到的见解，能够让学生喜欢上课。

王孟竺老师是院上镇中心中学初三级部的一位数学老师，作为青年教师，王孟竺发挥钻研精神，不断地提升自己，“一开始上课有些平淡，课堂反应一般，所以我就通过不断听课，来学习优秀教师的教学经验，然后更新自己的教学理念。”为了带给学生生动易懂的课程，每次备课王孟竺都会修改很多次，直到她觉得能让学生轻松学会为止。王孟竺在授课中有意识地在突出学生的主体地位，让学生能够主动去思考、学习。

实验中学的星艳然老师对教学充满热情，闲暇时间她更多思考的是怎样让学生容易听懂学会。她会同学生交流，改进上课的模式，她总是想方设法让学生们喜欢上数学。由于孩子尚在哺乳期，接到比赛任务后都是照顾孩子睡着，自己再熬夜备课，有时候想到什么好点子，她能半夜爬起来工作。星艳然出示的优秀青年教师的展示课，让听课老师对她更是看好，“星艳然上课有亲和力，课堂环节流畅，学生们喜欢上她的课。”

团队备战，在磨合中完精彩

确定参赛人员后，数学教研室组织备课专家团队结合通知给定的学生学习进度和参赛选手的授课风格，将授课内容定为“作差法比较分式大小”和“神奇的乘方运算”，两位青年教师别出心裁地分别加了生活标题“糖水变甜了吗”和“莲叶何田田”，有趣的选题为整个赛事开了个好头，一看就十分吸引人。

备课专家团队和两位参赛的老师多次出现在书城、图书馆，为准备材料而查阅大量书籍，大家各抒己见，在一次次的争论后反复修改，才呈现出最终的教学设计。两位老师对自己要求严格，一句话、一个表情、一个手势，都力求精准无误。

精彩绝伦，离不开背后团队的付出

比赛过程中，学生和老师都是陌生的，怎样让学生听懂并投入其中，两位老师也是各有巧思。王孟竺老师用小组合作和奖励记分牌的形式，来调动学生的积极性，巧妙的教学设计让学生们在竞争中学到知识，学生思维的火花不断碰撞，极好地体现了数学建模的特色。

星艳然老师执教的《莲叶何田田——神奇的乘方运算》，课堂开始用故事开头，用一段音乐视频介绍《江南》这首诗，在过程中学会乘方运算，课的最后用荷塘理论引导学生懂得“坚持”，课堂内容丰富有趣，学生也会跟着老师的步伐深入思考。“我非常感谢教研室崔老师给我们这次机会，我们的经验都不够丰富，但我们非常珍惜这个机会，所以更加努力去做好。”星艳然说道。

“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，为切实解决青年教师专业素养不高、驾驭课堂能力不强的现实问题，莱西市教研室坚持问题导向，启动教学效能提升工程，扎实开展集体备课、师徒结对帮扶、青年教师技能大赛等有效措施。此次两位青年数学教师的优异成绩的取得，充分验证了莱西市青年教师培养的措施是切实有效的。“我们相信，在莱西教育这片沃土的滋养下，优秀教育者的鲜花会越开越艳丽！”崔兴华说道。