看这些90后的异想天开大连东软信息学院2018实践教学成果和创新创
驾照考试仿真系统可以帮助使用者在电脑屏幕面前,操控“方向盘”和“油门”,模拟各种路况进行驾驶训操,从而提高驾驶技能;利用光影技术,可以使行人在通过特定路面时,脚下“鲜花”随着步履绽放,从而达到步步生莲的效果……在大连东软信息学院2018实践教学成果和创新创业项目展示活动中,参观者对90后学子的系列精彩创意和实践能力发出了由衷赞叹。
11月6日,记者参观了大连东软信息学院2018实践教学成果和创新创业项目展示活动。一名大二学生在展示同步遥控机械手。记者看到,学生做出各种手部姿态,旁边的机械手也随着做出同样的姿态。学生介绍,这套装置的遥控信号通过蓝牙无线通信的方式传输,现在的传输距离为5~10米。未来可以进一步完善,传输距离可达到百米,机械手的动作可以更复杂,在矿山采掘、特种作业方面应用前景广阔。
“智芯”轮椅是为行动不便的人打造的、未来感十足的智能轮椅。项目负责人、计算机与软件学院软件工程系的学生陈筱竹表示,“智芯”轮椅是利用智能电子穿戴设备来接收用户的脑波信号,再利用数据库对数据进行分析,然后对轮椅进行控制。此外,“智芯”轮椅还加设了GPS定位,家属还可以在网页上检测使用者的心率、血压等身体状况。
智能家居系统,通过WIFI通信将家中的各种设备连接到一起,使用者即使不在家中也可以通过手机APP遥控家庭中的各种设备;车载多媒体播放器,加入检测空气质量、湿度、温度,检测光线亮度等功能;智能按摩枕,通过手机操作按摩枕,按照使用者要求进行头颈按摩……参观者对90后学子的系列精彩创意发出了由衷赞叹。参观者吴先生说:“虽然有一些尚停留在创意和设想阶段,距离实践应用尚有距离。但任何伟大的发明,最初的创意无不均来自大胆的猜想和想象。让我们一起为这些90后的孩子加油!”
大连东软信息学院特别重视创新创业和实践教学,实施“1321”的学期设置,1个学年分为3个学期,2个基于案例和项目的理论学期、1个集中能力训练的实践学期,理论教学强调“精讲而多练”,实践教学强调“面向行业应用,进阶式实践教学”。在此次展示出的多种多样优秀的作品,比如共享车位锁、智能咖啡机、基于移动互联网的智能车载应用开发、智芯轮椅、自主研发的游戏作品“雪地飞驰”、驾照考试辅助仿真系统以及智能演奏机器人、车载多媒体播放器、智能物流储运升降台等,均为实践教学成果。(记者:吴耀辉)