俞敏洪身上有两个标签，一个是新东方创始人，另一个是奋斗。作为恢复高考后知识改变命运的代表，他把挫折变为人生的宝贵财富，用奋斗为成功写下注脚。“新东方一直在努力创业，到今天依然在创业阶段。”

　　帮助更多学生留学深造

　　1978年，俞敏洪第一次参加高考，两年后，进入北京大学学习，毕业后留校任教。其间，出国留学深造的想法也开始萌芽。为了赚到出国留学的费用，他从1989年起开办校外英语培训班，教学生托福和GRE英语考试。“当时仅在北京的出国培训机构就有30多家，中国学生自学取得高分比较困难，所以一般会选择报班学习。”

　　1991年，俞敏洪辞职进入民办教育领域，此后在中关村创办了北京新东方学校。2001年，新东方教育科技集团注册成立。

　　时代给予了俞敏洪新的机遇，新东方在全民英语热的风口上迅速发展。俞敏洪认为，高质量的教学水平是新东方课堂几乎场场爆满的原因之一。除了开设英语培训班，新东方还出版了一批英语学习书籍，最著名的《GRE词汇精选》，帮助成千上万的中国学生走上了出国留学的道路。

　　新东方从创立到发展壮大，都与时代发展趋势密不可分。“随着中国留学生数量增长，参加外语考试的学生也越来越多，而新东方的培训反过来又激发了学生出国留学的欲望。新东方的发展和全社会思想解放的进程非常吻合。”俞敏洪说。

　　利用科技手段为教育赋能

　　2006年，新东方在纽交所上市，成为中国第一家在美上市的民办教育培训机构，为中国民办教育发展打造了一个经典样本。与此同时，民办教育也进入快速发展期。

　　“民办教育能对公立教育起到比较好的补充作用。”俞敏洪认为，民办教育为学生提供更个性化的教学服务，公司化运作又能使教育机构和资本市场有效对接，带来很好的资源整合和利用。

　　如今，新东方已不再是单一的出国考试培训机构，而是发展为包括学前至高中教育全科、体育、音乐及延伸性的在线教育、图书出版、出国咨询等在内的教育集团，服务群体扩大至各年龄层。随着互联网广泛普及，科技对助推民办教育发展起到至关重要的作用。而在教育与科技结合的研发领域，民办教育大有可为。据统计，新东方每年在教育与科技结合的领域研发投入达上亿元。

　　如何利用科技的手段更好服务课堂教学？利用人工智能为教育赋能是新东方给出的答案。

　　新东方日前公布的“教育+AI”产品，能实时跟踪每个学生的课堂表现情况，从学生上课情绪表现、课程参与度以及学习结果等方面进行量化分析，并给予学生课堂建议，通过学习行为轨迹数据记录与分析，给出个性化学习分析报告，进行个性化推荐学习。

　　在俞敏洪看来，移动互联网时代，通过在线教育，来自北上广等大城市的新东方老师能直接辅导贫困地区的孩子们，“这是我们促进中国教育均衡发展的努力”。

　　新东方的发展与改革开放密不可分

　　如今，俞敏洪的身份已不仅仅是一名企业家。他与盛希泰创立了洪泰基金，扶持更多年轻人走向创业道路。今年6月，新东方成立了自己的创业营——东方坐标学院，为泛教育领域创新创业者提供交流学习平台。俞敏洪说：“一方面给他们授课，推荐一些好书，另一方面通过资本投资创业项目，帮助年轻人抓住机会，让他们努力成长。”

　　前不久在一个活动上，俞敏洪深情朗读了《给40年的一封信》，其中提到“我们有幸生在了这个时代，我们有幸经历了这个时代，而且我们必将还要经历后面更好的岁月……感激父母把我生在了这个时代。”他认为，改革开放40年，让更多人得到了展现自己能力和才华的机会，获得了事业和成就，“我感激这个时代”。

　　截至今年8月底，新东方在全国70多个城市设立了87所学校、19家书店及1081家学习中心，年培训人次近600万。“改革开放推动了中国的留学事业和新东方的发展。反过来，新东方的发展和不断扩大对外开放又带动了更多人留学。新东方是中国发展洪流中的一滴水，每一滴水都跟着洪流的方向共同发展。”俞敏洪说。