11月8日至9日，第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在西安隆重召开。各路专业人士齐聚一堂，共同探讨教育信息化2.0的发展未来，积极引导教育教育信息化跨时代大跃进。其实，早在今年4月，教育部就启动教育信息化2.0行动计划，旨在真正发挥教育信息化的支撑引领作用，用信息技术推动传统教学改革，教育信息化迈进2.0时代是势在必行。

随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等现代科技的发展与应用，我们进入了一个大数据时代，在这个时代教育的变革也是历史的必然。而大数据的时代中，是一种机遇也是一种挑战。对于推进教育信息化迈进2.0时代，每一个人的使命都是任重而道远的。在教育信息化迈进2.0的时代路上，我们要凝聚智慧和力量，促进产教研相互融合，充分发挥信息化对教育现代化的支撑作用，助力教育信息化转段升级。

全通教育作为科技教育服务的龙头企业，在发展的十三年的过程中，坚守教育的本质，积极响应国家相关教育政策，不断进行研发创新，打造不同的教育产品，迭代更新，深入创新，孜孜不倦，这是全通教育对教育信息化发展的一种坚决态度以及责任！

立足教育信息化，稳健布局教育产品

教育信息化的发展是时代发展的必然，为了更好迎合社会的发展需求，全通教育秉承立足校园、面向家庭的教育信息服务的定位，利用多种数据技术，整合、以及自主创造各类品牌教育服务产品的推广运营，形成了涵盖家校互动、课堂教育、课外教育、校园安全等全过程多媒介的教育信息化产品。

目前，随着大数据以及科技的发展，人工智能发展是教育信息化2.0的一大独特特征，而智慧课堂在人工智能、大数据助力下逐渐步入建设阶段。全通教育在稳健布局已经趋于成熟的教育产品之外，积极深入研发智能教育产品，完善教育信息化的教育产品。随着人工智能的推进，课堂很多场景在具体化，全通教育以大数据互联研发出了一系列新的智能教育产品，课堂直播互动、课堂互动测评、智能作业学习、学业评估、双师教学青少年阅读能力养成平台、樊登小读者APP、E-ink电子墨水阅读器、360°VR全景技术等等智能教育产品；加上优质的一共校园门户、校付通、微校、共享课堂等教育智能项目的稳步成熟发展，全通教育对于教育信息化的发展稳中求进。

迈进教育信息化2.0，培养高素质精英人才

促进教育信息化2.0发展的一个重要因素就是人才培养。全通教育表示，为了能够更好地推动教育信息化的进程，建立信息化的教育人才培养体系是刻不容缓的，在人才培养体系的建设上，全通教育大力发展继续教育业务，为教师的发展素质能提提供了良好的平台；同时另一方面建设国家成功实验室，为高科技人才提供了培训以及储备。

首先，促进教育信息化2.0时代的发展，教师的作用是必不可少。全通教育响应教育信息化对于教师素质的要求号召，积极强化继续教育，通过全国中小学教师继续教育网为广大教师提供了各种培训等资源，为基础教育教师职业教育提供系统平台建设、课程内容开发和培训体系构建等服务。教师在教育信息化2.0的发展进程中起到了不可缺少的作用，因此，教师要跟上发展的脚步，不断地提升转化自己，才能更好地为学生提供更好的教育指导。

同时全通教育还建设了“互联网教育系统技术应用国家工程实验室”，形成科技智能成熟学习平台，不仅更大量化地专注智能教育，同时还能为高科技人才提供了培训以及储备。全通教育国家工程实验室的建立，既能够连结国际优质教育资源，引进新的专业技术人才，整合学习分析技术资源，搭建学习分析平台，以进行课题研究，从而构建智慧城市级教育框架、推动中山智慧创新产业与国际化接轨；同时为教育信息化2.0进程培养了储备人才！

教育信息化逐步迈进2.0时代，全通教育将不断提升自我，教育产品布局，拓展更深一层的推进，推动智能教育信息化的发展，让大数据在教育上完美融合，流光溢彩，实现更好的教育信息化时代！返回搜狐，，查看更多