陈锴——物理老师
标签：总结不同程度学生所适合的教学方法，语言通俗易懂，善于联系实际生活，知识点逻辑清晰。
理念：悟物求理，追本朔源
教师简介：多年教学经验，对中学物理有一套行之有效的教学方法，在构筑起整个中学物理知识网络的同时，对各类典型题型也有更深入的研究，擅长将数学知识融入物理解题中，对理科思维的养成和数学物理的共同提高颇有益处，认为授课应当紧跟大纲要求，对学生的辅导应全面系统，同时突出重点，适当辅以一定的考试技巧，才能让学生在考试中突出重围。 而且在长期授课以来总结不同程度学生所适合的教学方法，让学生能清楚认识自己的弱项，从而使学生有目标的去学习。主张“授人以鱼不如授人以渔”，重视解题习惯和思维方式的养成。教学理念：悟物求理，追本朔源 。
教学成果：辅导过的学生有100多人左右。75人升入重点（市、区)中学。多名学生在中考中考取满分，多名同学考上七宝中学等中学。

孙庆——语文老师
标签：经验丰富，要求严格
理念：因材施教，有教无类
教师简介：一直从事初中语文教学，带过多个初三毕业班孩子，并在中考中取得优异的成绩。擅长现代文阅读讲解和作文的授课，主要是引导式教学，以引导孩子理解题目，并能够举一反三；在课堂上追求教学相长，师生同乐，开启学生智慧，净化孩子心灵，并做到“因材施教，有教无类”。
教学成果：多年来所辅导学生在中考中取得优异成绩，学生的语文分数均提高20分以上！并把学习运用到生活中，成功举办多场大型辩论赛，获得了学生家长的一致好评！

王素梅——数学老师
标签：上课生动有趣，深受学生喜爱，与学生亦师亦友
理念：秉承“教学相长”的理念
教师简介：热衷于教育教学工作，对中考方向把握准确，重难点讲解到位，所教班级学生学习成绩排名前列。注重培养学生的分析能力和解题能力，秉承“教学相长”的理念，上课生动有趣，深受学生喜爱，与学生亦师亦友。擅长题型归类与总结，对综合题解题技巧，处理方法非常熟练。能够以身作则，严于律己，积极主动，不断进取在教育教学，教学研究，教学研究领域成绩俊极其显著。
教学成果：2014年带初一张同学，除数学外各学科成绩优异，就是数学学习不得法，，不能入门，并且思维不广，经过三次一对一个性化的补习后，数学基础学习方法已经有所改观，兴趣大大提升，月考成绩非常理想，学生家长特别打电话表示感谢！

宋长帅——数学老师
标签：教学风格幽默风趣，吸引力强
理念：引导学生对数学概念的深入了解，积极灌输快乐教育理念
教师简介：中国共产优秀党员，擅长引导学生对数学概念的深入了解，积极灌输快乐教育理念。教学风格幽默风趣，吸引力强，深受学生喜爱，多次被评为校和区优秀教师。 在教学中，以兴趣为导向，拓展宽度，扎实基础，分模块复习和精选题型演练相结合，在教学辅导中效果明显。

鲁觅奇——数学老师
标签：极具亲和力，准确掌握学生学习存在的问题，及时指导
理念：激发学生的学习兴趣
教师简介：极具亲和力，准确掌握学生学习存在的问题，及时指导，致力于通过培养学生学习习惯和寻找合适的方法来终提高学生成绩；能够站在一定高度围绕考试重难点宏观掌握学生的学习，帮助学生建构合理的数学知识体系，注重知识点之间的关联性；善于激发学生的学习兴趣。 认为授课应当紧跟大纲要求，对学生的辅导应全面系统，同时突出重点，适当辅以一定的考试技巧，才能让学生在考试中突出重围。 而且在长期授课以来总结不同程度学生所适合的教学方法，让学生能清楚认识自己的弱项，从而使学生有目标的去学习。

杨婷婷——化学老师
标签：责任心强、课堂教学经验丰富，形成了自己独特的教学风格
理念：让学生能清楚认识自己的弱项，从而使学生有目标的去学习
教师简介：从事高中化学教学多年，工作勤奋，责任心强。课堂教学经验丰富，形成了自己独特的教学风格，教学效果良好。极具亲和力，课堂气氛活跃，深受学生喜爱。认为授课应当紧跟大纲要求，对学生的辅导应全面系统，同时突出重点，适当辅以一定的考试技巧，才能让学生在考试中突出重围。 而且在长期授课以来总结不同程度学生所适合的教学方法，让学生能清楚认识自己的弱项，从而使学生有目标的去学习。
教学成果：一名吉姓女孩，辅导开始时，成绩大约60、70的样子，经过一个学期的辅导，化学成绩提高到90左右，并且将同样的学习方法放到数学学习中，数学成绩也同步提高，最后考入闵行中学。