“要通过开展试点活动，以学生发展为核心，开展科学多元的中小学教育 ，逐步增加对学生动手操作能力、实践探究能力、创新思维能力的考查和评估。”12月13日，渭南市2017-2018年度基础教育教学质量提升会上，渭南市教育局局长党福奎介绍。

　　13日上午，渭南市各县市区教育局、教研室负责人、优秀学校代表及优秀教师代表共300余人在渭南初级中学参加全市教育教学质量提升会。会议分析了渭南市教育教学质量现状，明确存在问题，并提出解决办法及措施。

多所学校及多名优秀教育者受表彰

　　会上，合阳县教育局、临渭区教育局、华州区教育局、蒲城县教育局等获基础教育质量提升优秀单位，瑞泉中学、渭南高级中学、合阳中学、大荔中学、渭南初级中学、临渭区前进路中学等学校荣获教学质量提升优秀学校。邢唯远、姜小卫等校长荣获优秀校长荣誉称号。同时，杨选、贠静莉等教师还荣获教育质量提升先进工作者奖。

　　“作为一所正在茁壮成长的新校园，我们以学生发展为核心，开展多元化的科学管理与教学，提升教师专业素养，不断创新发展，强化学生综合实践能力……”会上，，渭南初级中学校长石克礼在办学经验交流时说道。合阳县县教育局、大荔县教研室、澄城中学相关负责人也就提升教育教学质量进行了经验分享。

提升办学条件更新教育理念

　　目前，全市基本实现了学校标准化建设，但高中、初中办学条件仍有很大差距，一些学校 现代气息不浓， 校园风貌仍需改变。对此，市政府已 启动实施“教育提升五大工程”。 通过“千校达标”工程、九项示范校创建等抓手，全面提升学校的办学条件。同时注重软件建设，加强校园文化建设，更新教育理念、办学理念，推动学校内涵发展。

　　同时，此次“教育提升五大工程”中，将引进600名全日制硕士，在职攻读硕士学历教师补助学费，政府购买服务方式解决后勤保障人员，县级财政建立教师培训经费。

　　因此，要求各县市区、各学校 要大力招聘引进教师，特别是免费师范生、各方面优秀人才;要全面培养教师，从理想信念、师德素养、业务能力、精神状态四个方面全面着力，打造教师专业化发展。

推进教学改革开展多元化评估考察

　　全市各中学要在深化课程改革实践的基础上，进一步完善课程方案，使课程方案与学校办学目标、办学特色相衔接，开发开设特色化、多样化选修课程。推进课堂教学改革， 抓好各个教学环节，要求教师要通过理论学习和实践锻炼，提升教育理念，推进教学改革，提高教育质量 。

　　同时， 坚持以课程标准为依据、以能力考核为导向，逐步增加对学生动手操作能力、实践探究能力、创新思维能力的考查和评估。通过试点，基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度， 扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，建立具有渭南市特色的综合素质评价与考试升学相结合的考试招生制度。华商记者 邢雪雪