研讨!80余所高校200多名教师齐聚,聚焦思政课案例教学
2018-12-15 03:15:45栏目:教学
2018年11月29至12月1日,由大连理工大学马克思主义学院、辽宁省高等学校思想政治理论课教学指导委员会、大连理工大学思想政治理论课案例教学研究中心联合主办的“第二届全国高校思想政治理论课案例教学研讨会”在海创(大连)科技交流中心举行。来自全国80余所高校的200多名思政课教师参加会议。
会议开幕式由马克思主义学院副院长陈晓晖教授主持。教育部高校思政课教学指导委员会委员、国家“万人计划”领军人才、马克思主义学院院长洪晓楠教授在致辞中重点介绍了我校马院在全国率先开创的思政课案例教学和“大班授课,小班研讨”教学模式,强调这次会议的召开旨在系统地总结、提炼十年来全国各地各高校开展思政课案例教学的好经验、好做法、好思路,进一步探索在新时代条件下高校思政课案例教学的基本规律和特点。
教育部高等学校思政课教学指导委员会委员、兰州大学马克思主义学院院长、博士生导师张新平教授在致辞中指出,思政课教育教学质量的提升是全国马克思主义学院面临的重要任务,大连理工大学在思政课案例教学方面走在全国前列,形成大工模式,全国各高校要相互学习,取长补短,建立共建共享的机制。专家发言阶段由南京理工大学王永益教授主持。北京理工大学崔建霞教授重点介绍了她的案例工作室近年来探索出的“三位一体”教学模式。郑州大学顾成敏教授从思政课案例教学基本原则、案例教学选择基本要求、运行程序、运行模式、价值意义等进行了阐释。哈尔滨师范大学胡菊华教授从案例教学是提升“基础课”教学治理的有效模式、案例教学的三个环节和提升案例教学质量的两点思考三方面来阐释。
专题报告阶段,,大连理工大学思想政治理论课案例教学研究中心主任、马克思主义学院杨慧民教授从案例教学的理念创新、案例教学的改革思路和案例教学的组织实施三个方面进行了详细的阐释,强调要以案例教学为核心,统摄、衍射其他教学方法,带动教学方法的综合创新,同时,把思政课与案例教学法的融合当作一项复杂的“系统工程”来抓。下午专家发言环节由吉林大学马克思主义学院王勇副教授主持。大连理工大学屈宏副教授从传统案例教学反思、网络案例教学运用和对案例教学的思考三个方面阐释主题内容。沈阳航空航天大学曲洪波教授从集体备课:让教学内容实起来;以问题为导向:让教学课堂活起来;以多样实践教学:让师生动起来,以混合式教学:让教学形式新起来四个方面阐释主题。河北经贸大学刘彦平教授从思政课案例教学要为思政课教学立意服务、要敢于让学生展示其真实想法和思政课案例教学是否应大兴调研之风三方面来进行思考和阐释。云南大学李维昌教授从高校思政课案例教学规范化建设问题的提出、实质和途径三个方面发言。石家庄铁道大学张学礼副教授对西柏坡案例实践教学经验进行了分享。贵州师范大学赵莹莹副教授以实际编写和使用教学案例的经验为例做了相关分享。
会议总结环节由西安工业大学马克思主义学院院长田亮教授主持。这次会议专家、学者和一线教师的广泛深入交流,推动了全国高校思政课案例教学的发展。
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会议开幕式由马克思主义学院副院长陈晓晖教授主持。教育部高校思政课教学指导委员会委员、国家“万人计划”领军人才、马克思主义学院院长洪晓楠教授在致辞中重点介绍了我校马院在全国率先开创的思政课案例教学和“大班授课,小班研讨”教学模式,强调这次会议的召开旨在系统地总结、提炼十年来全国各地各高校开展思政课案例教学的好经验、好做法、好思路,进一步探索在新时代条件下高校思政课案例教学的基本规律和特点。
教育部高等学校思政课教学指导委员会委员、兰州大学马克思主义学院院长、博士生导师张新平教授在致辞中指出,思政课教育教学质量的提升是全国马克思主义学院面临的重要任务,大连理工大学在思政课案例教学方面走在全国前列,形成大工模式,全国各高校要相互学习,取长补短,建立共建共享的机制。专家发言阶段由南京理工大学王永益教授主持。北京理工大学崔建霞教授重点介绍了她的案例工作室近年来探索出的“三位一体”教学模式。郑州大学顾成敏教授从思政课案例教学基本原则、案例教学选择基本要求、运行程序、运行模式、价值意义等进行了阐释。哈尔滨师范大学胡菊华教授从案例教学是提升“基础课”教学治理的有效模式、案例教学的三个环节和提升案例教学质量的两点思考三方面来阐释。
专题报告阶段,,大连理工大学思想政治理论课案例教学研究中心主任、马克思主义学院杨慧民教授从案例教学的理念创新、案例教学的改革思路和案例教学的组织实施三个方面进行了详细的阐释,强调要以案例教学为核心,统摄、衍射其他教学方法,带动教学方法的综合创新,同时,把思政课与案例教学法的融合当作一项复杂的“系统工程”来抓。下午专家发言环节由吉林大学马克思主义学院王勇副教授主持。大连理工大学屈宏副教授从传统案例教学反思、网络案例教学运用和对案例教学的思考三个方面阐释主题内容。沈阳航空航天大学曲洪波教授从集体备课:让教学内容实起来;以问题为导向:让教学课堂活起来;以多样实践教学:让师生动起来,以混合式教学:让教学形式新起来四个方面阐释主题。河北经贸大学刘彦平教授从思政课案例教学要为思政课教学立意服务、要敢于让学生展示其真实想法和思政课案例教学是否应大兴调研之风三方面来进行思考和阐释。云南大学李维昌教授从高校思政课案例教学规范化建设问题的提出、实质和途径三个方面发言。石家庄铁道大学张学礼副教授对西柏坡案例实践教学经验进行了分享。贵州师范大学赵莹莹副教授以实际编写和使用教学案例的经验为例做了相关分享。
会议总结环节由西安工业大学马克思主义学院院长田亮教授主持。这次会议专家、学者和一线教师的广泛深入交流,推动了全国高校思政课案例教学的发展。