中国网12月10日讯（李小野）近日，以广西师范大学校长贺祖斌教授为组长的本科教学工作合格评估专家组一行11人到成都师范学院，根据教育部关于开展本科教学工作合格评估的安排，对学校开展本科教学工作现场考察评估工作。

专家组成员认真研读了学校的《自评报告》《教学状态数据分析报告》等材料，并在此基础上撰写了个人审读意见，拟定了进校考察计划。

考察期间，专家组听取了校长陈宁教授的报告，集中考察了鱼凫美术馆、电子生产实训中心、大学生创新创业中心、师范生技能训练中心、智慧教育研究院、校史馆等场所，并通过深度访谈、听课看课、走访座谈、基地考察、调阅材料等多种形式，对学校改制以来本科教学工作各方面情况进行了全面考察评估。专家组深度访谈校领导27人次，走访了17个教学单位和27个职能部门，访谈了师生689人次，听课29次，调阅了2010份试卷和929份毕业论文，调阅了本科专业人才培养方案和管理制度等教学管理资料，召开了师生代表座谈会，考察了3个校外实习基地和用人单位，并实地查看了食堂、学生宿舍、图书馆、体育场等设施。

通过考察评估，专家组对学校本科教育教学工作有了较深入的了解和掌握，并举行了本科教学工作合格评估专家意见反馈会，专家组一行全体成员出席反馈会，四川省教育厅副厅长姜亚军、学校全体校领导及各二级学院党政负责人、分管教学工作的副院长，各职能部门主要负责人，相关工作人员参加。

反馈会上，专家组组长贺祖斌教授代表专家组作讲话。专家组认为，学校改制为普通本科师范院校以来，在改革发展方面取得了较大成绩，具体表现在：办学定位明确，能适应地方基础教育发展的需要；教学中心地位突出，教学质量基本得到保证；积极推进教学改革，取得较丰富的教学成果；学校坚持“立德树人”，形成了良好的校风、学风；学校高度重视评估工作，以评促建取得初步成效。学校本科教学工作满足“三个基本”，即：教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证。学校呈现出良好的发展态势。专家组成员分别就进校考察过程中发现的问题提出了针对性的意见和建议。

学校党委书记王万民表示，专家组对学校本科教学工作以及学校的建设、发展给予了实事求是、开诚布公的评价，提出了具有很强针对性的意见和建议。会后，学校将组织全校教职工深刻学习专家提出的意见和建议，以问题为导向，进行认真整改，切实按照评建工作“二十字”方针，巩固和扩大评价成果，不断提升本科教学水平，推动学校各项事业不断发展，把学校建设成人才培养质量高、服务地方和行业能力强、具有鲜明教师教育特色的师范院校。

四川省教育厅副厅长姜亚军指出，此次评估是对学校本科教学质量的全面检视，希望学校抓住这一机遇，高度重视专家组的意见和建议，成立专门的整改工作机构，细化责任、明确分工，制定切实可行的整改工作时间表和路线图，以问题为导向，务求整改工作扎实开展。他表示，省教育厅将按照教育部的要求和专家组的意见，，继续加强对成都师范学院的领导，支持学校的改革发展，指导和帮助学校进一步深化教学改革，加强内涵建设，增强办学实力，全面提升服务基础教育的能力，进一步提升服务地方经济社会发展的能力。