很多人印象中的数学课是枯燥、乏味的。海南中学数学老师唐盛彪的课堂却妙趣横生。他会用专业的语言为同学们讲解规范的做题步骤，亦可用古诗句形象地讲解几何、代数知识。在同学眼中，他既是老师，更是朋友，同学们亲切地称呼他为“彪哥”。

　　近日，唐盛彪在“第十二届‘苏步青数学教育奖’颁奖会暨中学数学教育论坛”中一举斩获二等奖。“苏步青数学教育奖”是我国第一个奖励从事中学数学教育工作者的奖项，也是目前中学数学教育界的最高奖。本届比赛吸引来自全国的优秀教研员和一线教师参与，仅产生5个一等奖、20个二等奖。此次唐盛彪脱颖而出，同学们都说“实至名归”。 □南国都市报记者 黄婷 实习生 陈珈云 图片由唐盛彪提供

　　个人事例

　　当数学老师 他风趣幽默，善用“金句”化解难点

　　“大漠孤烟直，长河落日圆。”台上老师抑扬顿挫地朗诵，台下同学们听得津津有味，这并非语文课，而是唐盛彪老师的数学课。原来，唐老师正在讲解直线和圆的位置关系，只见他将古诗句和数学术语结合，时而蹦出几句幽默的话语，课堂上笑声不断，同学们不停点头表示会意。

　　唐盛彪，海南中学高三5班、16班的数学老师。自1987年成为中学老师，他摸索出一套独具特色的教学方法，他善用唐氏“金句”，活跃课堂氛围，化解知识难点。如，讲到推理演绎题中的因果关系时，他会脱口而出“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”等古诗句。他声音洪亮、说话抑扬顿挫，时不时吐出一些风趣幽默的话语，以此激发大家学习的兴致。难怪同学们都说，“上唐老师的课舍不得打盹。”

　　唐盛彪反对向学生灌输知识，他注重教学的实用性，善于发散学生思维。讲到抽象艰涩的立体几何，唐老师会结合生活的场景，在黑板上作图，或自做教学工具，亦会精心准备PPT通过多媒体授课；讲一道代数题，他不满足于一两种固定的解题思路和方法，他曾在课堂上启发学生们找出1道题的7种不同解题方法。

　　“唐老师的课妙趣横生，同学们都很爱听。”高三5班学生谢五凌说，唐老师带他们走进神奇的数学世界，让她爱上数学并更好地学习数学。

　　2001年，，唐盛彪刚调入海南中学，就被学校指派担任数学奥林匹克竞赛辅导员。从2001年至今，他先后培养50多人次获得全国高中数学联赛一等奖，8名学生进入中国数学奥林匹克冬令营，1名学生进入中国数学奥林匹克国家集训队。

　　沿着竞赛成绩“筑就”的台阶，唐盛彪也登上了奥林匹克“明星”的领奖台。他被中国数学奥林匹克委员会评为“中国数学奥林匹克高级教练员”，多次被海南数学学会评为“高中数学竞赛优秀指导教师”，并被“希望杯”全国数学邀请赛组委会评为“数学教育优秀园丁”。

　　当年级长

　　他关爱学生，是同学的“大哥哥”

　　在同学们眼中，唐盛彪不仅是讲课水平高超的数学老师，更是关心爱护学生的大哥哥。

　　唐盛彪目前兼任海南中学高三年级长，像班主任一样关心每个班的学生。他每天陪学生一起早读、上课、上晚修，直到学生熄灯入睡，才结束一天的工作。课间，他经常找同学谈心，就连吃饭也在食堂陪着学生一起吃。

　　在教学管理上，唐盛彪也有自己的方法。1998年进入中学任教后，他先后担任了26年班主任。在多年的“治班”实践中，唐盛彪摸索出了一套行之有效的的工作方法，即“理性处事、以情感人、严格制度、相信学生、贵于引导、放手管理”。

　　他的学生蒙绪飞，学习刻苦，但家庭经济困难，使他一度不能安心学习。唐盛彪主动家访，并在学习和生活上给予他无微不至的照顾。全班同学被唐老师的精神感染，纷纷慷慨解囊，学校也给予了蒙绪飞适当补助。在集体的温暖下，蒙绪飞终于鼓起上进的风帆，开动智慧的马达，最终考上清华大学。

　　“彪哥，我亲爱的老师，要不是你三年来的关爱，使我摆脱了经济的困难，给了我上进的信心和勇气，我怎么会有今天啊！”蒙绪飞毕业后仍不忘师恩，从北京专门给唐盛彪寄来感谢信。

　　有学生成绩下滑，他会联合其他老师一起为该学生分析原因、找对策，帮助学生克服困难，考上理想的大学；有学生生病，他曾陪着学生一宿不合眼……唐盛彪对学生充满爱，同学们也尊重他，大家亲切地称呼他为“彪哥”。

　　当父亲

　　他以校为家，对家人充满亏欠

　　唐盛彪数十年如一日，以校为家，诲人不倦。他对学生献出无私的关爱，对自己的妻儿却充满亏欠。为了工作，唐盛彪常年住在学校，很少有时间回家看望。偶尔抽出时间给女儿打电话，电话那头常常传来女儿抱怨的声音，“爸爸，你怎么不回来看我们呀？”

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”唐盛彪说，他热爱教师岗位，把学生培养成才是自己最大的幸福，他会始终如一做好本职工作。