国网吉林省电力有限公司党校深入学习贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以助推公司“旗帜领航·三年登高”计划落实为主旨，构建“一基地一阵地一平台一学院”的四维一体党性教育平台，以“全景式体验教学”细化落实党组织生活标准化，以坚固的“支撑砥柱”为公司实现一流能源互联网企业提供强力支撑。

全景式体验教学是基于建构主义和多元智能理论的一种教学方式，它以自主、合作、探究为教学活动的核心，全面调动教学活动中的全部信息资源，激发党员干部的全部感知能力，面向全体党员干部的全面体验，是一种结构化的教学方式。通过全景式和体验式的管理模式，实现党组织标准化在培养过程的量化管理、实时评价、重点监测、及时纠偏、多维激励。

“一基地一阵地一平台一学院”的四维一体教学平台

建成党性教育基地、“重走抗联路” 、人民党建云平台、人民慕课党建学院的四维一体理论和党性教育教学平台。盘活红色资源，传承红色基因，坚定理想信念，为红色文化资源融入党性教育提供了“样本式”参考。

吉林省公司建设党建成果展厅和系统内首家党性教育基地，党性教育基地自建成以来，各级各类党员及领导干部培训参观已超过3000余人，实现了展示参观、实训和交流等基本功能，打造党内先进政治文化教育示范窗口。

“重走抗联路”的党性教育项目作为党性教育阵地，为红色文化资源融入党性教育提供了“样本式”参考；盘活红色资源，，传承红色基因，坚定理想信念。

人民党建云平台做实了党建成果的线上优质输出、实现了“互联网+”党建与“党建+”的良性循环和党建工作的高质量发展，为政治文化落地实践提供了平台式支撑；借力人民网党建云平台外媒窗口，打造公司党委贯彻落实、广泛传播、学深做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的新渠道。建立省市县统筹管理、专业运维、广泛联络的云平台建设联动机制，形成党建宣传工作在线共享、交流、提升良性循环。

强化社会主义意识形态建设，推动员工思想政治工作教育，在三级联动互促中丰富政治文化的线上传播载体。人民慕课“党建情境教学学院”将国企姓党的红色文化通过系列大规模的、开放式的系列课程进行在线传播，营造出党建融入企业发展，搭建四维一体的全景式教学体系。

开发党建课程体系，匹配全景式学习新模式

根据培训内容要求和干部特点，改进方式方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法运用的示范培训。推动国家电网公司情境教学案例库建设。探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法。 “寓教于思”“寓学于行”，使学院在感知中觉悟、在体验中升华。

研讨式教学。在党务工作者、企业文化培训班中，变原来组织教学为讨论讲解，包括启发互动式、小组讨论式、专题演讲式等多种具体教学方式。围绕党组织生活标准化提出有思考价值的疑点、难点、热点问题，以"导"为主，设置贴近学员工作实际的谈心谈话、党内政治文化引领企业文化等选题。学员通过查阅资料，在课堂上进行深入研讨，并提出解决问题的措施方法。

情境式教学。“情境教学”以现代化的多媒体手段，通过情境再现，配合党员们的倾情演绎，用情感式思维、情感式语言，激发学员自我教育自我净化，达到情感沟通、情感唤醒和情感共鸣的效果。党校以“两化一评”工作为蓝本，精心打造、创新推出党建工作和党性教育情境教学，《一次规范的党委会议》《党课—革命理想高于天》《临时党支部的主题党日活动》，被国网公司党校推送到青干班及人民慕课党建学院。

点单式教学。可对公司1.3万名党员进行轮训的党性教育培训基地，按“6+1”功能划分为理论指导区、党建标准区、党建创新区、典型示范区、实训体验区、廉政教育区。模块化组合培训项目，达到因人施教、因地施教的目的和效果。基地展出内容力争让学员能够切身、真实感受党建工作规范开展和党性教育的重要作用，增强了教育的知识性、科学性、趣味性。

体验式教学。重走抗联路作为红色革命资源，加强党员领导人员的党性教育，变“照本宣科”为“身临其境”，开展现场体验式教学。截至目前，已开发通化市内杨靖宇烈士陵园、兴林镇河里抗日根据地等八个党性教育现场教学，采取专题教学、现场教学、体验教学、激情教学、视频教学、互动式教学等方式，寓教于思，寓学于行；在感知中觉悟，在体验中升华。实现一个点就是一部活教材，一堂课就是一次精神的洗礼。重走抗联路成为吉林公司党校独具特色的党性教育阵地。

数字化教学。发挥互联网的传播优势，建设网上党性教育平台，形成线上线下一体化的宣传教育平台。吉林公司作为国网公司党建云平台建设试点单位，制定协同高效、持续优化、正向引导、成果转化“四位一体”的管理机制，建立集政策宣讲、党组织建设、党员教育、典型宣传、党建创新、品牌传播、形象展示于一体的专业性党建信息平台、党性教育平台。云平台自开通运行以来活跃度为国网公司首位，进入全国最受关注云平台排行。云平台已成为旗帜领航的风向标、凝聚思想的阵地、形象展示的窗口、党建交流的平台。

加强员工教育培训的灵活性、针对性、自主性、专业性，开发多样化图文微课、视频微课、动画微课及互动微课，有效提高员工学习自主性；开发培养员工从实践管理角度思考问题的能力、分析和评价情境问题的能力、并做出相应决策和贯彻实施决策行动计划能力的案例式学习，科学提升教育培训成效。

（中共国网吉林省电力有限公司委员会党校供稿）