由中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办（以下简称工程办）和乐高教育主办，华东师范大学开放教育学院承办的全国STEAM优秀教学案例交流活动近日在华东师范大学进行。来自全国的中小学教师分享了自己的创新教学案例，并对如何开展STEAM创新教育在中小学中的实践，提升学生素养等话题进行了探讨。

　　通过初审，全国十二家基地推荐的十五个优秀案例在活动上进行充分展示和交流。同时，十二家基地将开展关于STEAM教育创新和STEAM教师培养的理论、方法与案例的分享活动。

　　交流会现场，老师们分享了自己以乐高教育解决方案为设计基础的教案，创意十足，寓教于乐，展示了乐高STEAM教育解决方案在培养学生解决问题和创新能力方面的价值。教育专家和老师们就专题选择、课程设计、课程实施和教学评价进行了充分的交流和探讨，分享各自对STEAM教学的认识和见解。

　　↑STEAM优秀案例评委团

　　获得一等奖的优秀教学案例是来自延安实验小学的梁佳老师（陕西学前师范学院基地推荐）的“芭蕾舞者”。该课结合乐高4C教学方法，使用乐高教育EV3机器人套装搭建了3个旋转速度不同的芭蕾舞者，调动了学生的学习积极性。让学生在“做中学”的过程中，进一步加深对齿轮传动速度的理解，培养学生运用所学知识去解决实际问题的能力，学会分工合作，学会反思质疑，，学会探索创新。在动手实践式学习过程中，学生可以形成技术意识与技术思维，体会STEAM跨学科学习的乐趣。

　　↑2018年STEAM教育优秀教学案例一等奖“芭蕾舞者”。

　　↑2018年STEAM教育优秀教学案例二等奖“乐高9686简单动力机械套装”。

　　近年来，许多教育工作者通过创新授课，把生动有趣的STEAM课程带入课堂。乐高教育大中华区负责人余菁维表示:“在STEAM教育这条路上，乐高已经走过了20余年。在中国，乐高教育与教育部门和专家，并和一线教师密切合作，将全球先进的STEAM教学理念和解决方案带到中国的中小学和幼儿园，又以本土化的乐高教育解决方案为中国学生提供独特的学习体验。”

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