相看两不厌，唯有古碑帖。在法帖的沉浸中，独立书斋看云卷云舒，在笔墨的流动中，尺素天地探花开花落。斗转星移间，丹青不知老之将至！

当喜爱变成热爱，书法便成了生活中不可或缺的一部分。沉浸在书法世界中，笔早就成了这位青年书法家倾诉的媒介。从笔劲墨涩，浑厚恣肆的行书；到翩若惊鸿，狂放连绵的草书，“情”贯彻始终，也让方淩波的书法作品有了与受众对话最直接的方式。

当然，博士、书法家的多重身份也让这位温柔中透露出爽利性格的女子蒙上了更多魅力光环。“我希望在不同的社会角色中拓展视野，这对我的艺术风格也有补充”，于是在众多身份加持中，书法老师必然成了最有趣也最补益的选择。

方淩波副教授在南京师范大学任教已有18个春秋，除了给本科生、硕士生授课外，课余方老师也一直致力于为书法爱好者传道、授业、解惑。她非常乐于穿梭在不同文化背景的人群中，来探索适合不同人群的书法教学方法。譬如对外国留学生、中小学老师、公务员的培训，因为所针对的观点、视野各不相同，在书法教学上自然有所侧重，做到这些其实已经不仅仅是传播中华传统文化了，更多的是“拓宽自己的视野，进而让艺术风格更为多样”。

譬如在以社会成熟女性为主的雅趣学堂里教学，方老师自信优雅。这里本就是一处闹市中的幽静小楼。提及自己为何会来雅趣教授书法，方淩波也只是笑言一切皆是“缘”。偶然与友人来学插花，不由被这里温馨禅意的人文环境所感染。在这里，亲和而又热烈的课堂让人感受到的不仅是学员对书法深深的着迷。而且也拉近了书法艺术与生活间的距离，美源于生活亦高于生活，方老师和学生们一起探寻艺术与生活相结合的雅趣与美好。

因为有着不断颠覆、开拓的视野，方淩波在课堂上的讲授总是生动且形象的。譬如在雅趣学堂点评书法作品时，她便将原本不易理解的“中宫收紧，重心上移”改用了更通俗易懂的语言，以日常穿衣等生活中人们熟知的细节为例，让学员瞬间领悟书法的结构原理。

因材施教是方老师始终遵循的原则。书法教育并不是一成不变的，需要根据每个人的特质进行有针对性的提升。根据每个人不同性格、审美爱好来进行选帖；鼓励心思缜密的书法爱好者勇于挑战有大气魄的书风。在方老师敏锐的教学引导下，研习书法的学员不仅在学习中能够收获长足进步，而且在个性、人际交往与生活中也会悄然改变。有些学生自小喜欢书法，终于在方淩波的引导下圆梦；有些学生虽然一直在家临帖，却始终不得要领，，但在方老师的点拨下便融会贯通。更有学生原本只会临帖，没了字帖就如没了主心骨一般，而方老师则指导其带有自己思考地去研习书法。对于本就有基础却下笔随意的学生，方老师则要求每笔遵循法度，时间久了自然筋骨毕现，下笔有神。

同样更令人享受的是，在课堂上专业、细心的“方老师”在下课后也时常被学员簇拥着，或聊书法，或谈生活。这种亦师亦友的场景并不罕见，而是雅趣学堂每次课程的常态。这种让人倍感舒适的状态或许也是方淩波愿意在此授课的原因，正如这位青年书法家所说：“我们的余生不算太长，和有趣的人在一起才会更有意义！”

授课如此，交友如此，生活更应如此。雅趣学堂小雅摄影：刘荧