合肥经开实验学校成立半年来，为办成“学生喜爱、百姓信赖、社会尊重”的品牌学校，多方举措，尤其重视教学质量。新学期之初，学校督导室即展开了新入职教师推门听课专项督导活动，仅一个多月已聆听了全校78名新教师的课堂教学，，并逐一进行了细致的交流点评。

10月17日下午，学校在多媒体教室召开了2018年小学部新入职教师课堂教学督导反馈会，会议由副校长郝伟主持，督导室副主任李清主讲，督导室主任左泽香、各级部主任、教研组长、备课组长、小学督导员和2018年新入职教师参加了此次会议。

会上，李清分学科组进行点评，肯定了新入职教师课堂教学的优秀表现：如板书规范美观，课堂调控能力强，教学得法，认真准备学具教具，重视学生具象体验，语言简练精准，富有启发性等；也指出了新教师在教育教学中的诸多不足之处，并给出了中肯建议：1、课堂常规要反复抓，抓反复；2、备课要认真精细，要学习课程标准，抓重点、破难点；3、集体备课要扎实，尤其是某一章节或单元的统一要求和具体处理方法应该符合课标要求，符合学生年龄特征；4、课堂是学生的课堂，要重视学生体验，尊重学生的思维及表达，教师的引导应该正向和具有启发性，教师的评价语应该简练和具有激励性；5、要重视作业批改规范、及时，作为学情分析的重要依据是备课环节中重要内容，小学科要根据各自特点布置富有特色的实践作业或家庭作业；6、新教师要有教育情怀，要有从小白老师——“教书匠”——教育者——教育家的事业梦想和不懈追求。

最后，副校长郝伟做总结，并对新入职教师提出了明确的要求：新入职教师要摆对位置，能吃苦，吃亏，吃累；早做职业规划，并要有高度的执行力和行动力；善于创新，做一名具有核心竞争力的老师；潜下心来教书，静下心来育人，履行立德树人的高尚职责。

反思促教，遇挫弥坚，此次新入职教师课堂教学督导反馈会不仅是学校教风学风建设的重要举措，更是鼓励各位老师都要成为有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为合肥经开实验学校创建品牌学校，争创一流学校积极奉献，同舟共济，实现教育理想。