为展示山西水利职业技术学院校企合作教育教学改革成效，彰显办学特色，2019年1月10日，山西水利职业技术学院在小店校区举行思软企业订单班教学成果汇报活动。学院党委副书记、院长闫顺茂，党委委员、副院长王启亮出席，教务处处长岳延兵，质量办主任沈丽虹，太原校区各系部主任、教研室主任和骨干教师参加了活动。

闫顺茂院长一行认真观看了思软订单班的作品展示、学生成果汇报和教学模式总结，给予充分肯定。闫院长做了重要讲话，他要求各系部要积极借鉴思软订单班的教学模式、教学管理和学生学习方式等方面的成功经验。指出通过本次成果汇报，对学院整体的教学工作有五点启示：一是团队合作精神充分展现。通过各小组的学生成果汇报，学生团队充分体现了合作、沟通、协作和自信品质。二是语言表达和口才得到锻炼。学生通过阐述学业作品，充分展示自己的口才，锻炼了语言表达能力。三是学习目标明确。各汇报小组目标精准，教与学巧妙融合，教学效果好。四是行业岗位技能的综合培养。五是思软教师的高尚师德与精湛业务技能在成果汇报中得到充分展示，值得广大教师学习。

闫院长对全体教师提出六点要求：一是围绕教学目标和人才培养方案改革，开创“学生愿意学，老师愿意教”的良好局面。二是加快山西水利职业技术学院课程改革和专业建设改革步伐。兴趣与毅力结合，启发与引导并重。三是加强培养学生的学习能力和方法。四是开展课程考核方式改革，打破现有应试考试模式，搭建学生展示平台，体现每一个学生的价值。五是创新教育教学质量评价和监督手段，使专业真正活起来，学习兴趣提起来。六是完善激励机制，进一步扩大系部自主权，坚持目标导向，激活教学，，全体教师要参与进来，积极探索教育教学改革。

闫院长对全体学生提出几点希望：希望他们培养五个能力和一个习惯，即培养团队精神和集体主义能力、学习能力、沟通能力、实际操作能力和社交礼仪能力和养成良好的行为习惯，传承中华民族传统美德。

近年来，学院不断创新人才培养模式，与企业共同举办订单班、现代学徒制班，将职业核心素质教育和职业核心能力培养融入人才培养的全过程。此次教学成果汇报旨在总结校企合作的教育教学成果，是学院实施教育教学改革成果的一次大展示。