新华社郑州1月3日电题：两年10多亿元——国贫县卢氏的教育投入账

2018年新学年开始时，34岁的海关职员卜凡国来到河南省卢氏县横涧乡中心小学支教。新建的教学楼、装有教学交互智能平板的教室让他眼前一亮。

“申请来卢氏山区支教扶贫，就做好了吃苦准备，但这里的教学条件远超自己的想象。”卜凡国说，他的主要工作是带学生踢足球、打篮球，“孩子们相处起来也很好，几乎看不出来谁来自贫困家庭。”

卢氏县，河南省面积最大、平均海拔最高、人口密度最小的国家级深度贫困县，5.7万余名在校生中有1.3万余人是建档立卡贫困学生。

贫困之殇，教育尤甚。2016年年底以来，卢氏多方筹集资金10多亿元，共建教学楼26栋、综合楼32栋、宿舍楼20栋、餐厅21栋，新建运动场24个，完成了义务教育发展基本均衡县创建工作。

为提升教育质量，卢氏县按国家一级标准完成25所初中理化生实验仪器、体音美器材、劳动技术教室装备和33所小学体音美器材、科学实验仪器配备。

如今，走在卢氏的城镇山村，最漂亮的建筑是学校，最优美的风景在校园。

卢氏县第一小学的音乐课堂上，9岁的小班长胡薇婷正和班里的同学练习合唱。一年前，因易地扶贫搬迁，她随父母搬入县城里的新家，到卢氏县第一小学就读。“我很喜欢新学校，学校很干净，老师也很好，很开心。”胡薇婷和班里的小伙伴围着记者“叽叽喳喳”说个不停。

美术教室里，五颜六色的粘贴手工画铺满了桌面。“孩子们从家里带来绿豆、红豆、瓜子，我教他们做手工。”美术老师宋予鹏说。宋予鹏说不清自己有多少学生，她每个月要在全县范围内做一次线上直播教学，有需要的学校都可以组织学生跟着学。

计算机课堂上，，四年级的张云霄略显生疏地在屏幕上输入自己的名字。“以前没用过电脑。”张云霄盯着键盘说，“很喜欢，学起来不难。”学校成立30余个兴趣社团，有50个孩子加入了刘彬彬老师指导的计算机社团。

卢氏县第一小学有六成学生来自农村，其中不乏贫困家庭的孩子，但看着这些一起上课、一块嬉戏的孩子，城和村、贫与富的“裂痕”正被尽力弥合。

硬件条件极大提升，卢氏的教育也还有难题。“每学期开学，最头疼的事就是校长找我要老师。”卢氏县教体局局长张锐锋说，“我们激励老师到基层一线去，离县城越远，工资补助越高。”

卢氏完善乡村教师待遇政策，教师晋级晋升、职称评聘、评优评先向农村一线教师明显倾斜。2015年到2018年，共发放农村教师生活补助1765万元。

2018年11月，卢氏被认定为国家义务教育基本均衡县。县委书记王清华说，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”在卢氏扎实践行，教育是卢氏阻断贫困代际传递的希望，也是卢氏打赢脱贫攻坚战的“良心”。