中国教育改革素有“北海淀，南福田”之美称，“校园高尔夫”试点校一南一北遥相呼应，颇有异曲同工之妙。北京市海淀区红英小学校长陈淑兰一再强调，红英的发展目标是特色学校；而深圳市福田区黄埔学校校长万象贵立志要把黄埔学校建成高尔夫特色校。

　　深圳市福田区黄埔学校小学部自2017年5月开始，就开始尝试将高尔夫课程列入三、四年级体育课，现在小学部6个年级的所有班级每周四节的体育课中，均有一节为专门的高尔夫课程。为开设高尔夫体育课，黄埔学校专门配备了环保安全的高尔夫移动教学设备，充分利用学校楼顶空地建设了标准化的高尔夫教学场地，聘请专业高尔夫教练进行授课。

　　地处深圳市中心的黄埔学校，身处中国教育改革的腹地，，教学改革是黄埔学校的优良传统。一直在探索课程改革的黄埔学校，希望透过高尔夫这项国际化的运动，通过“礼仪、自律、诚信、公平、友谊、挑战”的高尔夫精神，培养具有国际化视野和全面发展的人。这一举措开全国之先河，在推动体育教育改革的同时，也在探索一条以体育推动学生核心素养教育、培养具有国际视野人才的坚实而有效的道路。

　　万象贵表示，高尔夫体育课立足于培养学生综合素养，科学衔接中小学课程教学，以“高尔夫文化”为抓手的教学模式，以体能、技能、体育意识、健康方式和健身手段为内容和目标，促进学生的全面发展，以建立学校高尔夫品牌特色，以学生、教练、家庭和学校多元联动的机制，构建校园高尔夫考核评估体系。学校初中部已组建了黄埔学校高尔夫校队，与小学形成衔接，计划形成黄埔学校九年一贯制的高尔夫品牌特色，为高尔夫人才培养和输送创造一个良好条件，在2018年一年内拿到11个高尔夫赛事冠军的初中部学生匡洋，便是其中的典型代表。

　　进入2019年，黄埔学校在已经践行两年的高尔夫体育课基础上，将课程向中学部延展，真正打通小学与中学的衔接：小学部不仅全员开设高尔夫体育课，还将建立年级社团和校园高尔夫俱乐部，在普及的基础上抓提高；与此同时，中学部也将每周开设两节高尔夫四点半课程，加上已经成立的黄埔学校校队，在全校范围内建立健全“教、训、赛”三大体系，构建合理的人才梯队，培养更多的匡洋，以期达到发现、培养、输送优秀的体育后备人才的发展目标。

　　黄埔学校以“教育的理想创造理想的教育”为理念，秉持教育公平，对每位学生充满期待，紧抓精细化教学管理，多元化校本课程，一体化绿色德育，使校园充满神圣、魅力和诗意的乐园。学校梳理以“培养具有鲜明个性的独立个体”为核心的、系统的、整体的校本课程意识，搭建科学合理、充满活力的课程结构，目前开设了六大类60余门校本课程，打造了“国学诵读”、“笔墨书豪”、“妙笔生花手工”、“工笔团扇”，“高尔夫球”、“创意木艺”等特色课程，以丰富的课程，培养具有创新精神和国际视野的现代君子。

　　校园高尔夫发展计划 构建青少年高尔夫发展新格局

　　青少年是高尔夫球事业的重要组成部分，是高尔夫球项目的未来和发展的基石，近5年以来，在中国高尔夫球协会的努力及社会各界的大力支持下，青少年高尔夫球运动取得了良好的发展势头，社会上初步形成了支持青少年、发展青少年的共识，为进一步加快发展奠定了良好的基础。

　　然而，相对于我国庞大的人口基数和青少年人口，参与高尔夫球运动的青少年所占的比例仍然非常低。高尔夫球项目在各级学校当中尚未普遍开展是一项主因，有鉴于此，《中国高尔夫球协会校园高尔夫发展计划 》应运而生。

　　“校园高尔夫”着眼于在校园内外普及传播高尔夫球运动文化和精神，从高尔夫球体育课、课后课及兴趣班、校园俱乐部和校队着手，帮助学校培养高尔夫球运动技能教师，提供高尔夫教材、教辅用书和视频，建立高尔夫体育课程教学和考核标准，提供教学、比赛和活动器材并建立相应标准，建立校园高尔夫球俱乐部、校队、校园和校际联赛。以“高尔夫球体育课”、“课后课及兴趣班”、“校园俱乐部”、“校队”、“校园竞赛”、“校际联赛”为内容体系打造“校园高尔夫”生态链。

　　韦庆峰在接受采访时说，“校园高尔夫”是一项面向广大中小学生、在各级各类学校开展的普及型高尔夫教学、训练和竞赛活动，是开展普及型高尔夫启蒙教育的长期发展战略，以学校为单位、以高尔夫球体育课为抓手，广泛推进青少年高尔夫球普及，夯实青少年高尔夫球发展基础，有规模、有计划地增加中国青少年高尔夫人口。

　　据相关资料显示，“校园高尔夫”以“体育强，中国强；少年强，中国强”、提升学生的“身体素养”为指导思想，以高尔夫球项目发展服务于建设健康中国和体育强国为方针，以促进高尔夫球运动大众化发展和在学校学生群体中广泛开展为主要目标，旨在推动高尔夫球运动公共服务在青少年群体中的均等化，使不同地域、民族、性别、家庭、教育、收入背景的青少年学生都有平等的机会参与高尔夫球运动，接受高尔夫球诚信、自律、修身、正己的运动精神和文化的熏陶，通过开设高尔夫球体育课等方式掌握运动技能，提升青少年学生健康水平，培养综合素质，建构规则意识、诚信意识和自律意识，从而养成良好的运动习惯和健康的生活方式，为青少年的健康成长打下坚实基础，为人生发展拓展新的方式。

　　北京众合创健体育文化产业有限公司负责人表示，“校园高尔夫”的主要任务是建立健全“校园高尔夫”体系和机制、建立全国布局体系、建立一支“校园高尔夫”教师队伍、建立器材和场地标准和搭建大数据网络运营平台。而建立高尔夫球运动进入校园的有效路径、建立健康可持续发展的机制以及建立衔接顺畅的发展机构是“校园高尔夫”的关键。