为充分借助名师资源、名校资源，，充分借力小学语文“组块教学”教学主张，进一步深化跨区域学校间的教学研究合作，今天(1月9日)，全国小学语文组块教学实验学校联盟第一小组暨园区“四叶草”学校共同体联盟活动在苏州工业园区翰林小学举行。全国著名特级教师、吴江盛泽实验小学教育集团总校长薛法根，十余所苏州大市全国小学语文组块教学实验学校联盟校，园区“四叶草”学校发展共同体校长、骨干教师代表悉数到场。

在精彩的教学课例展示环节，翰林小学李新杰老师执教的《人类的“老师”》充分依托学校“人在课中央”的课堂主张“识体而教”，始终将发展儿童的言语智能作为课堂的主心，创造性地让孩子通过思维导图抓要点、巧概括;盛泽实验小学范建健老师执教的《“蚁国英雄”》层层深入，紧扣“万万没想到”引领儿童习得言语智慧。

薛法根也做了专题讲座，他基于“组块教学”主张，从语文课程目标、语文课程内容、语文课堂教学三大板块，结合鲜活的教学课例、鲜明的研究视角深入浅出地提出“语文教师应当打开文本缺口，让学生发现有价值的言语”“语文教学指向生活才有意义”“语文学习就是要不断积累、运用、创造”……薛法根还结合《人类的“老师”》《“蚁国英雄”》两节课例，带领老师们精准解读文本、精确筛选教学内容、精心指导教学策略，让老师们受益匪浅。

苏州市沧浪实验小学校、苏州市沧浪新城第二实验小学、苏州科技城实验小学校、苏州市枫桥中心小学、苏州市浒墅关中心小学、苏州工业园区第三实验小学、苏州市相城第一实验小学、苏州市太仓市城厢镇第四小学等全国小学语文组块教学实验学校联盟单位，园区第二实验小学、车坊实验小学、唯亭实验小学等园区“四叶草”学校发展共同体学校骨干全程参与，也共同见证了翰林小学与盛泽实验小学签约缔结友好学校。翰林小学校长杨春芳表示，各联盟校、共同体校将充分借力、借智、借道，共生、共融、共赢。翰林小学也将以“组块教学”优质教学研究平台为契机，依托“办在大学城 人在课中央”的课堂文化，为培养具有“华夏根基、国际视野、领袖胸襟、平民情怀”的国际小公民而努力。