日前，根据《教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师[2018]）21号），陕西师范大学在2018年国家级教学成果奖评选中取得优异成绩，获得国家级高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖4项。获奖数量并列位居全国高校第18位、师范院校第2位、陕西高校第3位。获奖数量创历史新高，做为独立（第一）完成单位获一等奖实现零的突破。

国家级教学成果奖由国务院及教育部组织评选，是教学领域的最高荣誉，被誉为“教学人的国家科技进步奖”。奖项从1989年原国家教委开展评选以来，每4年评选一次，至今已走过了整整30年的历程，先后评选了八届。奖项评选在推进全国各级各类教育机构贯彻党的教育方针，调动广大教育工作者的积极性创造性，深化教育教学改革，提高教育教学水平和质量方面，发挥了重大的作用。2018年开展的第八届国家级教学成果奖分高等教育、基础教育、职业教育三个大类。最终从1297项候选成果中评出高等教育教学成果特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。

本次教学成果奖的获得，是学校教学工作长期积累、教学亮点长期培育和凝练的结果，也是我校近年来在推进课堂教学改革创新、坚持以文化人、走特色发展之路、提升教师教学能力、创新实践教学环节等重点教学领域亮点工作和重大成就的一次集中展示。多年来，在学校党政领导和相关部门的统筹规划和精心组织下，在各教学单位积极参与支持下，广大教师和教学管理人员结合学校人才培养实际，积极探索人才培养中的热点、难点和前沿问题，申报建设各级各类教改项目。通过项目建设，形成了一批有水平、有影响、有一定应用和推广价值的理论和实践成果。各项目通过各种途径，大力推进探索的理论和实践成果在校内外推广和应用。在此基础上，学校先后组织开展了校级、省级和国家级教学成果奖的遴选和培育工作：先后编辑《教学简报 教学成果奖专辑》，介绍教学成果奖及获奖优秀案例。多次邀请校内外国家级教学名师作报告，引导广大教师踏上“课堂教学-教学研究-教改项目-教学成果奖”的成长之路。组织广大教师整合力量，组建成果申报团队；集思广益，形成点睛成果名称；系统梳理，挖掘成果创新点；全面总结，凝练系统成果内容。在逐级申报过程中，形成领导密切关注、专家全程指导、团队反复打磨、教师群策群力的工作机制。最终，，“理论引领，平台支撑，模式创新，高校教师专业能力发展的有效探索与实践”等5项成果通过层层遴选，最终代表陕西省参加了国家级教学成果奖的角逐。

我校在本次国家级教学成果奖获奖方面取得历史性进展，在学校发展历史上具有重大的意义。一是实现了国家级教学成果奖数量上的飞跃，申报的5项成果全部获奖，为学校有史以来最好水平。二是实现了学校国家级教学成果奖获奖层次的提升。成果“探索理论，更新理念，厘清路径，贯穿PACE要素的三元课堂模式创新与实践”实现了学校作为成果第一完成单位独立获国家高等教育教学成果奖一等奖零的突破。三是成果有力支持了学校世界一流学科建设。“十年坚守：创新中华经典学习与汉字教育体系，提升大学生人文素养”“ 中国古代文学博士研究生培养模式的探索与实践”两项获奖成果系依托我校中国语言文学一流学科培育申报，既充分彰显了我校中国语言文学一流学科优势，又有力地支持了中国语言文学世界一流学科建设，同时，极大地激发和鼓舞了全校师生建设一流本科教育，助力世界一流学科建设的热情和信心。

我校2018年国家级高等教育教学成果奖获奖名单