大洋网讯 2019年1月23日上午，广州市财经职业学校（以下简称“财校”）课题中期汇报会在财校阶梯二室举行。出席中期汇报会的有财校教研室谢军主任、卢景副主任、林英毅副主任、教研室教师、课题主持人及成员等71人。汇报会由谢军主任主持。

课题中期汇报会上，该校五位课题主持人作为代表进行了课题交流发言。信息技术教学部莫顺朝主任的课题研究进展中，包括o2o运营与线上商城的运营工作室、美工工作室已经成立，客服工作室也形成了较成熟的模式。财会教学部林敏莉副主任《基于实现企业课堂教学功能的校外实训基地建设的探究与实践》课题汇报中，，根据会计专业“双精准”示范专业建设，拟定了中职会计专业人才培养方案和相关的企业、教师、毕业生调查问卷，开展了网络调查，开展的16级会计、会计电算化专业学生顶岗实习见面会等，均取得了丰硕的中期成果。公共基础教学部丁勇老师在《高职高考数学课堂有效性的提升策略研究》课题中，就课题阶段性成果、研究方向等方面做了简要的讲解和说明。经贸教学部杨小梅老师的课题《中职商务助理专业核心素养能力培养与提升研究》中，互联网时代下商务助理专业行业发展现状调研和学生核心能力的培育等方面均取得了相应的成果。财会教学部的梁颖怡老师在《基于交互电子白板在中职会计课堂教学的应用研究》中，课题旨在依据交互学习理论构建高效的交互学习环境和有效教学模式，在项目实施等方面积累了相关经验。

接下来财校教研室林英毅副主任就《选题与撰写课题方案》为主题进行了发言，林主任首先肯定了各位老师在课题研究方面所取得的成果，就课题的价值取向、课题研究阶段进行了讲解，建议课题组在课题加工方面进一步对课题的内涵和外延做出界定。教研室谢军主任以《课题研究的“5个有”》为主题进行发言，谢主任指出了下一阶段课题研究的方向，要紧扣“有政策”、“有文献”、“有调研”、“有思路”和“有提升”这五方面开展课题研究，不断完善课题的后续研究成果。课题研究一定要立足于“学生是教育的起点；课程就是一座过度的桥，社会生活是教育的目的。”她希望财校优秀的教师能够依托学校提供的平台，打造一支优秀的教科研队伍。

最后，财校谢军主任以2019年教育大会陈宝生部长提出的系统要深入实施“奋进之笔”，“深入抓、抓深入”，攻坚克难、狠抓落实，为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基的工作精神，勉励各位教师要做好课题与课堂教学工作。