2月9日(农历正月初五)，县教育和体育局组织召开全县小学和初中学校校长、教管办主任专题座谈会，就深入贯彻落实教育部等九部委联合印发的《中小学生减负措施》(减负三十条，以下简称《措施》)，全面推动县域教育轻负高效、内涵发展进行了深入探讨。要求全县各级各类学校要牢牢把握新时代教育内涵发展新要求，坚持依法治教、依法治校，坚持轻负担、高质量，坚持抓班子带队伍，勇于担当，狠抓《措施》落地落实，在推动县域教育高质量内涵发展上实现新突破、创造新经验。

　　座谈会上，县教学研究室对2018年全县中小学期末质量监测情况进行了通报分析。与会各中小学校长、教管办主任围绕如何减轻学生过重的课业负担、进一步加强师德师风建设和有效杜绝有偿家教、体罚或变相体罚等问题依次作汇报交流，谈了下一步工作推进计划措施。局领导班子成员分别讲了贯彻落实《措施》的相关意见和建议。

　　会议简要回顾了昌乐县教育取得的突出成绩。指出，过去一年全县各级各类学校坚持以人为本，品质立教，狠抓干部和教师队伍建设，高度重视和加强教育科研工作，建立了一系列行之有效的质量提升体制机制，两年时间成功实现了从追赶到领跑的跨越。在当前我县处于持续做优品质教育品牌的关键时期，全县各级各学校要以深入贯彻落实《措施》为抓手，进一步遵循教育教学规律，进一步优化质量提升方式，以高度的责任感和事业心，着眼促进中小学生身心健康，持续推动教育内涵发展，加强教育综合治理，加强师德师能建设，采取有效措施，全面发展素质教育，坚决杜绝加重学生课业负担、体罚或变相体罚等违规现象发生，持续巩固和发展全县教育形成的学生乐学、家长放心、社会满意的大好局面。

　　全县各级各类学校要认真总结推广高质量内涵发展的好做法，对照《措施》，认真查摆存在的突出问题，推动《措施》落地、落实、落细。一是抓班子，带队伍，强化干部和教职工作风建设和依法治教意识。“一个好校长成就一所好学校”。全县教育系统干部要率先垂范，，增强依法治教意识，切实提高政治站位，提高治校育人能力。要牢固树立“底线”思维和“红线”意识，在其位，谋其政，尽其责，不为干不好工作找借口，勇于担当，积极作为，不折不扣地把中央和省市各项教育决策部署落到实处。二是坚持问题导向，进一步强化师德师风和师能建设。把造就一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍作为减轻学生课业负担的核心保证。不断加强师德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。减负增效主阵地在课堂。要加大教师专业培训力度，引导教师奉献精力才智，精心设计教学，优化课堂教学，在学科教研上下功夫，提高课程驾驭和高效课堂管理能力。学校要坚持教师下海、学生上岸，切实加强学生作业设置;坚持有教无类，因材施教，既要坚持面向全体学生、关注学生全面发展，又要兼顾学生个别差异，为每名学生提供适合的可选择的教育。三是加强家校联系与沟通，形成协同育人合力。在全县各级各类中小学、幼儿园组织开展“零投诉”学校创建活动，建立完善“零投诉”学校和师德师风公开承诺、践诺及相关激励约束机制，把学校办学行为、教师执教行为置于广泛监督之下，引导学校和广大教师规范办学，依法执教，全面提高教育综合治理水平，不断提高群众对教育工作的满意度。四是强化督导检查，推动工作落到实处。坚持管用的办法就是好办法。局机关相关科室要尽快制定《措施》落实指导意见;各单位和学校要在精准控制学生作业量、完善学生评价等方面探索实施有效监管的措施和办法;各督学责任区和相关科室要建立健全经常性检查督促机制，保证减负提质真正做到制度化、规范化、长效化，全面提升教育内涵发展水平，持续推进全县品质教育健康有序发展。