为进一步推进教学诊断与改进工作，深化职业教育改革，推动重庆工业职业技术学院教育教学质量与办学水平全面提升，3月1日—2日，学校在图书馆第一学术报告厅举行了为期2天的教学诊断与改进工作专题培训会。

本次培训会邀请到陕西铁路职业技术学院院长王津，教务处长蒋平江，人事处长刘超群，学生处长、团委书记刘喆，铁道工程系主任刘明学，教务处副处长王传合，工程测量技术专业副教授田倩等7位专家分别作专题讲座。学校全体校领导，副科级以上干部、专业带头人、教研室主任、专兼职教师、全体辅导员、院属各单位诊改工作相关人员共计500余人参加培训。培训会分阶段进行，先后由学校院长郭天平、副院长赵柏森主持。

王津院长作题为《贯彻方针、聚焦体系、关注运行、推进试点，全面推进高职教学工作诊断与改进》的主旨报告。深入解读了《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作指引（试行）》文件精神，并从高职院校内部质量保证体系建设与运行、专家组网上复核内容及现场复核形式、学校内部质保体系自诊报告三方面，重点围绕“诊改是什么、诊改干什么、诊改如何做”等问题，具体讲解了如何全面开展诊改工作，并分享了陕铁职院在质量文化建设诊改实践中的思路、重点、发力点及成效。

刘超群分享了教师层面诊改的实践经验，回答了为什么要实施教师层面诊改、怎样开展教师层面诊改等问题。蒋平江从诊改是什么、诊改为啥难、两链如何建、螺旋如何走等层面，讲解了全面推进专业与课程层面诊改的方法与路径。田倩以“GPS测量技术与应用”课程诊改案例，从课程诊改认识 、主要开展工作、复核汇报展示等方面分享了具体课程诊改实践经验。

刘明学从树立质量意识、明确专业定位、制定目标标准、走好8字螺旋等方面，具体讲解了专业诊改实践经验。刘喆从诊改工作的基础、体系设计、体系运行、诊改成效等方面分享了学生层面诊改做法与体会。王传合从数据平台的建设背景、建设架构、建设内容、建设成果等方面讲解了诊断改信息化建设与实践的经验。

党委书记王官成在总结讲话中指出，本次培训，内容丰富、实操性强，为学校全面开展教学诊断与改进工作提供了经验借鉴。他强调，全校教职员工要充分认识到诊改工作是常态化工作的规范化管理、科学化管理、全面化的质量管理过程，全校上下要高度重视学校教学诊断与改进工作：一要强化诊改工作全面性、整体性、长效性地推进；二要强调诊改工作的顶层设计与调控；三要强调过程动态化管理调控；四要强调人人参与与担当，人人各负其责，人人尽展其才；五要强调结果运用与考核评优、职称评审等挂钩，，不断深化学校职业教育改革，推动教育教学质量全面提升。