大家围绕语文核心素养和课程目标，结合自己教育教学实际，进行了深入而热烈的讨论，分析了目前语文教学中的瓶颈问题，在加强口语交际、阅读与写作教学、以及综合实践活动等方面分享了自己的实践经验，对数字资源包、语言思维的品质、思维的广度与深度等提出了自己的独到见解。经过热烈而充分的讨论，大家认为语文学科的真正价值和独特功能所在与育人大目标相融合，语文学科的真正价值和独特功能应与育人大目标相融合，培育中学生的语言素养是首要任务，，而更为重要的任务是提升语文教师的专业素养。

最后，孟老师在大家充分探讨的基础上，总结提炼并初步确定了基地研究的主题：《基于培育中学生语言素养 提升语文教师专业化水平的实践研究》。她嘱咐基地秘书送给每位学员一本笔记本，希望大家认真学习，努力提升专业素养，争取在三年的攻关计划培训中获取长足的发展。