在统一严格要求中尊重多样个性。思想政治理论课承载着铸魂育人的重任，要发挥思政课教师的主导作用，对学生提出统一的严格要求。同时，学生是有着活跃思维、多样个性的“人”，思政课就要尊重学生主体地位、发展学生个性要求。就如同经济学倡导让新的消费创造新的需求，思想政治理论课也能让翻转课堂激发出教学相长的创新动力。创新有动力，课堂有活力，参与主体都愿意投入精力，育人效果才会更加给力。

（本成果系教育部兰州大学思想政治工作创新研究中心成果）