幼儿园音乐游戏化教学对幼儿的成长和发展起着重要作用，也是幼儿音乐素质教育改革的关键。为不断提高教师音乐素养，接受更为先进的音乐活动的教学理念，以便更好地教育幼儿。20196年3月25日，合肥市荣城幼儿园两位一线教师赴南京师范大学随园校区贻方音乐厅参加培训。

本次培训活动分为两场，第一场为歌唱活动优质课观摩，五位幼儿园资深教师为现场近千名幼教工作者带来了一场别开生面的教学盛宴。有趣的故事，动听的音乐，好玩的游戏，孩子们在台上玩的不亦乐乎，，老师们在台下看的津津乐道。第二场为《歌唱活动中有效倾听的引导策略》专题讲座，来自南师大幼儿园音乐组的老师们就如何有效开展歌唱活动、如何帮助孩子养成有效倾听的良好习惯。结合幼儿园课程里各年龄段歌唱活动以及上午的歌唱活动为在场的老师们提供了一些方法与策略，如歌唱活动中让幼儿保持坐姿从而使幼儿处于相对稳定的状态；故事情境导入时需做到“惊艳、精炼、精准”；清唱更有益于孩子有效倾听等等，老师们受益匪浅，纷纷表示会将这些策略运用到实际教学中，真正的做到学有所思，学有所悟，学有所获。

音乐教学游戏化能广泛地打开孩子的心灵，对不断提高孩子的情感感知和分析能力，有效地促进孩子综合素质的提高，有着重要的促进意义。今天的培训，让老师们有了醍醐灌顶般的感悟,学到了很多东西,在意识到自身不足的同时，也更坚定了自己要不断学习虚心学习的决心。（撰稿/摄影：曹阳/郭苏）