面对职业教育国际化的新形势、新挑战和新机遇，今年是学校实现跨越的重要战略机遇期。3月11日至22日，广东省轻工业技师学院开展了“能力本位，学生中心”课程开发与能力建设——中澳合作教学改革项目活动。

　　据了解，本项目通过世界银行农民工贷款项目资金支持，引进澳大利亚商业学院（The Australian College of Business Intelligence，ACBI）国际教育专家Trevor Murray Savage先生、澳洲文畅国际（PYI）首席教育顾问严晔教授等师资，开展《前端设计》课程开发与能力建设、“能力本位，学生中心”教学模式研讨会及报告会等中澳合作教学改革活动。

　　广东省轻工业技师学院院长方斌表示，期待以中澳合作教学改革项目为辐射带动平台，互联互通、共享共建，推动提高学校教研教改的能力，加强教研教改的经验总结和成果转换，着力提升教育信息化水平，稳步提高教学质量，也期待中澳双方共同培养更多信息工程专业的高素质技能人才。

　　活动中，Trevor Murray Savage将澳大利亚能力本位的教育理念、教学模式等在《前端设计》课程开发与能力建设培训中完整展现出来。澳方专家在教育教学理念上首先强调应用知识技能进行创新、发挥创意，完成学习任务，提升学生的学习积极性与自主性；再者是强调综合应用技能，为实现成果作品而使用的，而不拘泥于单一技能的学习。

　　本次中澳合作教学改革项目活动期间，，严晔、学院领导班子及各教学部门负责人、首席教师共同参加了“能力本位，学生中心”教学模式研讨会。研讨会就“能力本位，学生中心” 课改、专业能力改革与实践、核心素养课程建设、教改实施及提高教学管理能力等方面开展了深入探讨。

　　澳洲文畅国际（PYI）首席教育顾问严晔教授还举行了澳大利亚能力本位教学模式报告会。报告会介绍了澳大利亚整个教育体系，阐明了职业教育在全澳教育体系中的定位及澳大利亚职业教育的课程开发和学科建设。严晔教授表示，实施“能力本位，学生中心”课程开发和能力建设，将会深化我院教育教学改革，推进学院高质量发展。

　　最后，严晔教授为参加《前端设计》课程开发与能力建设培训的二十名教师学员颁发澳大利亚商业学院（ACBI）培训证书。