近年来，随着以多媒体技术为核心的信息技术迅猛发展，多媒体教学成为了教育领域的热门话题，希朗少儿英语更是创建多媒体教室，将多媒体技术广泛应用于课程教学中，，与麦格劳希尔教材有机结合，特色参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，达到最优化的教学效果，给孩子打造一个具有交互性、集成性、可控性的教学课堂。

　　在少儿英语课堂教学中，希朗合理适时地使用多媒体教学系统，以麦格劳希尔教材内容为教学核心，创设学习英语的情境，使学生通过视听感知英语语言素材，同时充分发挥教师的主导作用，学生的主体性和创造性，今天，小编带你走进希朗的多媒体教学课堂。

　　希朗结合麦格劳希尔教材，打造有针对性的多媒体课件

　　希朗课程体系方面，结合中国儿童在不同成长阶段的心理特点及能力发展特性，选用了国际高端出版社麦克劳希尔(McGrawHill)最新推出的原版进口教材《Midisaurus English》，在多媒体教学中，更是以教材中的单元内容为提纲制定课件，课件要求符合学生的认知水平、视听能力和兴趣爱好，并且针对不同阶段学生的学习需求和心理特点，希朗的老师会选择不同的多媒体表现形式，例如影片播放、录音播放，图片与声音结合等，像在进行一些动物单词或语法练习的时候，老师都会播放一些比较有代表性意义的动画片段，孩子的注意力一下就被抓住了，并且通过角色扮演让孩子们情景再现，英语单词、语句语法记忆的非常快，就这样，一堂生动、形象、直观的多媒体教学课堂就呈现在了孩子们的眼前。

　　多媒体教学，形式多样，内容丰富，给孩子们的英语课堂增加了很多乐趣。此外，还给老师节约了板书的时间，老师可以有更多的时间和精力构思课堂细节，为孩子带来更饱满的课堂效果。可以说，它集中了各种媒体的优势，但它只是一种辅助教学的模式，在希朗的课堂上，老师依旧起到最佳的引导作用，教师只是因为多媒体的存在，让英语教学变得更加有趣，学生学得更加积极。”




 

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