习近平总书记在3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”学习领会总书记的讲话精神，思政课教师还需要从以下几个方面继续努力：

　　要坚定理想信念，振奋精神状态，理直气壮讲思政课。习近平总书记强调，思政课教师政治要强，要让有信仰的人讲信仰。让有信仰的人讲信仰，不仅要求思政课教师课讲得好，体现出科学理论的真理魅力，，而且还要求思政课教师人做得好，具有人格的魅力。思政课教师要多读原著、悟原理，进一步坚定自己的科学信仰，做到虔诚而执着，至诚而深厚。特别要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，让自己热情饱满、精神抖擞地走入课堂，走上讲台。

　　要提升思想理论水平，围绕教学需要开展学术研究，用深刻的学理来攻克教学难点。思政课从根本上讲是要以理服人的。把马克思主义和社会主义的道理讲清楚讲透彻，是提高思政课说服力的根本。思政课教师要能够用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。因此，思政课教学必须有强大的学术支撑，要积极参与学术研究，并自觉地以学科建设的成果来支撑和提升教学。

　　遵循教学规律，实现话语转换。讲好思政课，需要有一个从学科体系向教材体系、从教材体系向教学体系的转换。实现话语转换，就要善于用学术话语讲好政治。对于多数学生来说，讲好政治的最好话语是学理语言。要把政治话语与学术语言结合起来，实现二者的有机转换。当然，这样做的前提是吃透理论，把握好合理的度，做到既能通俗化又要避免庸俗化。

　　探索多种教学方式方法，增强教学的亲和力和针对性。教学的内容和要求是统一的，但教学的方式方法可以是多样的。当前，我们正处于科技和生活日新月异的时代，面对的又是年轻的“00后”学生，必须适应时代变化和学生的要求，改变刻板单一的教学方式，以学生所喜欢的方式来组织和实施课堂教学，找到自己既遵循教学规律、又具有个性色彩的教学方式。

　　更多详情，请看