2.常用后缀 (1)名词后缀 ?ability(能力,才干),?ibility able(能……的,有才能的,能干的,能够的)—ability(能力,才干) flexible(有弹性的,柔韧的)—flexibility(弹性,适应性,机动性,挠性) arrive(到达,抵达)—arrival(到来,到达...[详情]
18年01月05日
主持人:各位学友中午好!搜狐教育频道很荣幸地邀请到了英语专家,《70天攻克考研》作者江涛老师为大家复习指导,江老师好! 江涛: 各位学友大家好!我带来了阅历分册粱妍老师、词汇阅读的孟飞老师,向学友们问好,尤其是华盛顿英语的学生们。 主持人:首先...[详情]
18年01月05日
要提高阅读理解能力一般要经历四个发展阶段: 1.字面心译阶段,即在阅讯时要通过逐词心译来理解原文。 由于两种语言在句子语法结构、词语用法、语言习惯等方面存在着许多差异,这个阶段对原文的理解常会发生错误。 2.分析性心译阶段,即在对原文的词语和结构...[详情]
18年01月05日
2006年大幕已经落下,首先祝贺那些在中取得好成绩的同学,同时,让我们简单总结一下06年的考研英语,以便为07年的考研考生制定一个合适的战略复习计划。...[详情]
18年01月05日
2011年考研英语前期复习策略,好学网考研频道为学友整理。当你踏上科研道路的时候,首先就是要面对大量的英文参考文献。英语的能力已经成为当前研究生能力最重要的标志之一。...[详情]
18年01月05日
自2001年以来命题组在掌握考题的难度上越来越有经验,他们出题的目的就是要求考生考出水平来,就是要把合格的考生选拔出来。专家们紧紧把难度把握在0.50到0.55之间,以全面测试考生听读写译的基本功,看他们的基础知识是否确实扎实,他们是否能运用语言。应...[详情]
18年01月05日
我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以口语中的几个要素的重要次序应为:流利—准确—恰当。也就是说,我们应更注重与人交流的能力而不是仅仅把重点放在语法的正确性上。首先,我讲讲我们的学生在英语口语学习中主要存在的障碍: ①过于追求学习的捷径...[详情]
18年01月05日
1.自我介绍(self-introduce) Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***,24. I come from ******,the capital of *******Province. I graduated from the ******* department of *****Univer...[详情]
18年01月05日
在的考察中,一般来说涉及到语言输入(input)的项目考生做得比较好,如阅读的A,B节和英语知识运用;而涉及到输出(output)的项目成绩一般不十分理想,如作文和翻译。所以本文重点探讨如何更好地准备2007年考研英语的作文部分,帮助广大考生正确地认识并取...[详情]
18年01月05日
在我们整理查找真题阅读理解文章来源时,惊讶的发现历年阅读理解文章的来源选择是有规律的。 考研文章绝大多数来自英美国家的报刊杂志,以面向大众的大众社科类和科普类刊物为主。 倘若我们找到了这个规律,那么我们的广大考生在平时时,在选择阅读的材料上...[详情]
18年01月05日
遵义医学院2012年推免生招生信息...[详情]
18年01月05日
武汉理工大学2012年少数民族骨干招生信息...[详情]
18年01月05日