那又如何能变得不那么痒呢？这时候就需要外敷一些抗组织胺的药物，才能起到缓解痒这个症状的作用，而我们一直以为有效的风油精或者花露水，其实是治标不治本，，并不能起到关键作用。

这本书的最后，特别设计了几张“昆虫调查表”，这是专门为小朋友准备的，通过这样的调查表，孩子们可以很清楚地记录当天观察到的各种昆虫及它们的习性。

孩子们在野外看到的毛毛虫为什么会排排队前进呢？更多的答案打开这本书来了解吧。

《大开眼界的陆地动物》

《大开眼界的陆地动物》这本书里的问题很有意思，不仅孩子们会觉得好玩，就连大人都会忍不住想要去一探究竟。

惟妙惟肖的动物手绘插画

在城市里生活的孩子很难近距离的与动物进行交流和互动，但是孩子们又很喜欢与小动物们做朋友，不时会提出养小动物的需求。

在“小朋友最适合养什么小动物？”这一课中，小亮老师从家长和孩子的角度推荐了最适合饲养的小动物——仓鼠。文中不仅分析了饲养仓鼠的优缺点，还提供了饲养的方法以及相关的安全知识，给家长和孩子提供了一个非常好的参考方案。

在“熊猫还是猫熊？”这一课的文末，书中设计了为熊猫制作名片的笔记任务，让小朋友动手为熊猫设计全球限量的名片吧。

本书的最后，还附有“陆地动物大调查”的表格，可以带着孩子到动物园，一起完成调查表，如果都填写完了，也可以自己参考书中的表格样式自己制作一些，装订起来就是属于自己的动物图鉴呢。

《奇趣无穷的飞鸟乐园》

“麻雀为什么蹦着走？”这应该是很多孩子感到奇怪的事情，但是实际上麻雀是会迈步走的。这一课带着孩子仔细分析了麻雀蹦着走的各种原因，课程结尾时小亮老师认为这个跟麻雀的形体有关，那么具体原因，等着你去进一步探知。

鸟类又是如何上厕所的呢？

如果有小鸟从鸟窝里掉了下来，会遇到什么情况，孩子应该如何处理呢？书中都有答案。

我们希望孩子们在课余时间、寒暑假能够多走出家门，走进大自然，多感受，多探究。

以小亮老师的话作为结束语：

“我的这套小书，与生活中那些闪耀着活力的生命与令人惊叹的自然现象有关。祈盼拿到这套书的大小朋友，都能关心身边的花草树木，云雨风霜，鸟兽虫鱼，从微小的生命与现象中，学会拥抱自然，理解自然，爱护自然。希望您能喜欢此书。”