1.导入新课

教师演唱歌曲《说唱脸谱》，并配合播放形形色色的脸谱图片，激起学生的学习兴趣，顺势引出今天的课题——《彩墨脸谱》。

2.探究新知

活动一：初步感知

（1）教师播放京剧《铡美案》片段，询问学生是否知道这个京剧讲的是什么故事？

（2）教师放大京剧中的脸谱图案，组织学生玩连连看的游戏，将不同颜色的脸谱与其性格进行连线。

活动二：深入探究

教师展示京剧脸谱图案，请学生认真观察并小组讨论：这些京剧脸谱有什么共同特点？

3、教师示范

教师播放示范视频，并讲解绘制彩墨脸谱步骤：第一步，中锋用笔勾勒出脸型及五官；第二步，侧锋用笔勾勒鬓角；第三步，用自己喜欢的颜色添画；第四步，脸部染色，完成作品。

4、学生练习

根据课堂所学的绘画技巧，用水墨的形式，小组合作绘制一幅彩墨脸谱作品。

5、展示评价

开展主题为“国粹脸谱”的艺术沙龙，请同学们分享鉴赏心得，组织大家自评、互评、教师评。

6、小结拓展

课下鼓励学生多关注传统艺术，尝试创作出更多的彩墨脸谱设计作品，可以和老师同学一起交流。