给中小学减负的呼声这两年一直没断过。这不，最近相关部门又重申了：小学一、二年级不得布置家庭作业！一时间各地教委纷纷响应，多地已开始切实执行。

乍一听，这简直解救家长于水火，真应该普天同庆！

可孩子回家没了作业，那他白天学了啥，学得怎么样？想要关心一下、想要从小开始培养孩子学习习惯的家长们反而更迷茫，更摸不着头脑了。

家有刚入小学的娃，常爸对这点实在深有体会。正在经历一年级的小小常，每天回家后，学校的作业是没有了，但我对他的日常辅导和考查还是照旧。

毕竟，从一二年级的“放羊”状态一下要求到等人家三四年级能立马变身专注认真奋笔疾书的状态……想想也会觉得不大可能。

因此，学校不留作业不要紧，但从0到1养成学习习惯这个事，却懈怠不得。

所以也为了同时帮助跟小小常一样上一年级的娃，常爸找来了专业的人，来做专业的事儿！

我们有幸请到“专治”一年级小豆包，在一线执教27年、曾任海淀某牛小语文教研组组长的申玲老师，一起策划了一件开公号六年来，常爸从来没有尝试过的大事！

未来近2个月的时间里，常爸将和申玲老师共同联手，发起“同步学、天天练”帮学活动，帮助家长们明确孩子每天的语文课后学习任务及方法，帮助孩子养成良好学习习惯。

一句话概括就是，帮学营将同步5-7月份小学一年级下学期语文教学进度，手把手指导家长们如何高效伴学。