0-6岁的育儿百科全书

北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
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买买买的乐趣，真的是“通杀”所有人呀。

我家毛头两三岁就开始追星，小猪佩奇一家四口，小马宝莉和她的六个朋友，七只汪汪队小狗，八台超级飞侠，14位迪士尼公主，以及数不清的宠物小精灵……衣服帽子书包水杯床单牙刷各种周边无穷无尽，好不容易凑得一家人齐齐整整了，人家下一季又出现新人物了……

在这个商业发达的时代，欲望真的是太多又太容易满足了，大人都难以把持，小孩子只会更加欲壑难填。

是时候为孩子的物质欲望，立点规矩了！

什么规矩呢？其实就是限制，孩子你当然有权利得到你喜欢的东西，但是得有点儿数。

当孩子还小，不识数的时候，可以和他制定“玩具日”的规矩。

也就是，每个星期日，或者每月一号（具体频率看你家经济情况），可以到玩具店，选一件自己喜欢的礼物。

一定要来点仪式感，譬如说在日历上画好，让孩子看到日子一天天在接近，会极大的增加他对礼物的期待感，以及得到礼物的喜悦感，这样的延迟满足，会比随随便便就买到家的礼物，让孩子更加知道珍惜。

如果平时孩子看上了什么东西，嚷着要买，你可以和他说，“玩具日”还没到哦，不能买，但是妈妈可以帮你记录下来，你可以到了玩具日再买这个。

可能有的家长会说，如果孩子在玩具日选很贵的玩具，总这么买岂不是离破产不远了？

第一，小孩子没有贵和便宜的概念，玩具在他眼里的价值和价格是毫无关系的，一块钱的小汽车，和100块钱的大卡车，对孩子来说是一样的，所以你不必担心不识数的孩子如此有心计，每次都选贵的。

第二，如果孩子真的选了很贵的你不想给买，你可以把这个机会扔到圣诞节或者孩子生日上，和孩子说，这个礼物是个大礼物，玩具日我们不买大礼物，大礼物要等生日或者圣诞节的时候才有，，然后可以再帮孩子记录，他的生日愿望或者圣诞愿望是什么。

等到孩子四五岁左右，有些加减法概念的时候，你可以把“玩具日”制度，升级为“零花钱制度”。

也就是，孩子每个月有一定数量的零花钱（根据自己家庭收入来决定），当然这个钱你不必真的给孩子，在你那里有个记录就好，孩子有权力选择在这个月的任何时候花掉这笔零花钱。

如果孩子会算数，这也是绝妙的的锻炼他算数能力的机会，这种涉及到自己利益的事情，他可不会大意马虎，一定会各种算明白。

当然，可能在一开始，孩子会选择在每个月一号把所有的零花钱花得干干净净，然后很可怜的熬过无欲无求的另外29天。每当他说，妈妈，我要买这个！你就可以用十分同情的语气说：宝贝，这个东西真的很好玩唉，可是你现在已经没有零用钱了，没办法买了，太可惜了~~~

把零用钱胡花乱花一阵子之后，孩子自然会开始慢慢知道，什么才是自己真正喜欢的，什么是一时冲动，如何才能“有计划的花钱”了。要给他试错的机会。

另外，零用钱制度，还可以玩更多花样。

譬如说，你还可以开设“妈妈银行”，培养孩子的财商：

孩子，如果你的零花钱正在闲置，可以存到妈妈银行，下个月，妈妈还给你的时候会多一块，你要不要考虑存一下？

你现在想买这个东西，钱不够，可以向妈妈借贷，下个月你要多还我两块，你要不要跟我借？

你要买的这个东西太贵了，妈妈可以提供分期付款的服务，但是你每个月要多还我3块钱。

孩子再大一些，可能会嫌零用钱不够，你也可以考虑给他涨涨，但是可以让孩子给你出具一份书面申请，写一下涨零用钱的原因，还顺便锻炼一下孩子的文字能力。

当孩子试探好底线，对游戏规则充分了解之后，就会开始非常认同这一套关于“如何花钱”的制度，并自动执行了。

我家毛头和果果，现在和我基本上没有任何关于花钱的冲突，因为什么时候买东西，买多大规格的东西，都是有法可依的，执行了这么多年，他们已经非常习惯，没有任何不适感。

其实，孩子生活在这个人类社会中，有物质欲望，是非常正常的，不必否定孩子的欲望不对，不必挖苦孩子要的东西不好，更不必卖惨说我们家很穷买不起。

家长要做的，是要教孩子学会如何克制不切实际的欲望，如何去权衡利弊，如何去让自己手里的资源最大化，等等。这些可比简单的买或者不买，需要更多的智慧。