2022年第13期《求是》杂志刊发了习近平总书记重要文章，这是习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话。

　　这篇重要讲话深刻阐述了推进马克思主义中国化时代化、正确把握社会主要矛盾和中心任务、重视战略策略问题、永葆党的马克思主义政党本色、推进党史学习教育常态化长效化五个重大问题。

　　在对第五个重大问题“推进党史学习教育常态化长效化”的阐述中，习近平总书记强调，全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。

　　我们党历来高度注重总结历史经验。

　　在争取抗日战争最后胜利的关头，党的扩大的六届七中全会原则通过了《关于若干历史问题的决议》，对建党以后特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结，对若干重大历史问题作出了结论，使全党特别是党的高级干部对中国革命基本问题的认识达到了一致，增强了全党团结，为党的七大胜利召开创造了充分条件，有力促进了中国革命事业发展。

　　进入改革开放新时期，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，回顾了新中国成立以前党的历史，总结了社会主义革命和建设的历史经验，对一些重大事件和重要人物作出了评价，特别是正确评价了毛泽东同志和毛泽东思想，分清了是非，纠正了“左”右两方面的错误观点，统一了全党思想，对推动党团结一致向前看、更好推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大影响。

　　浙江省衢州市“8090新时代理论宣讲团”是一支由“80后”、“90后”年轻群体组成的宣讲队伍，他们深入企业、农村、机关、校园、社区、网络直播间等，用年轻人的视角和表达方式宣讲党的创新理论，得到广泛好评。图为2021年6月30日，宣讲团成员正在进行题为《铭记党史再出发》的线上宣讲。 浙江省委宣传部供图 童玲/摄

　　一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将学习党的历史、总结党的历史作为治国理政的重要经验，提高到事关党和国家工作全局的重要地位。

　　习近平总书记每到地方考察，，都要瞻仰对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所，重温那一段段峥嵘岁月，引领人们抵达历史的深处，倾听历史的回响，揭示历史的逻辑，阐释历史对今天的深刻启迪。

　　实践充分证明，对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。习近平总书记主持党的第三个历史决议起草工作、就总结党的百年奋斗重大成就和历史经验提出一系列重大指导性意见，谋划部署党史学习教育、就党史学习教育作出一系列重要论述，推动全党按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，经受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。

　　在新疆维吾尔自治区哈密市乃楞格尔草原，活跃着一支由新疆出入境边防检查总站哈密边境管理支队前山边境派出所组建的“马背服务队”。从送法上门到惠民政策宣传、从牧区巡逻到应急救援，这支服务队把“我为群众办实事”落到实处。图为“马背服务队”的民警为转场牧民开展巡逻服务。 求是图片 蔡增乐/摄

　　习近平总书记指出：“推动全党学好党史、用好党史，靠一次集中学习教育是不够的，必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。”

　　要总结运用好党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传；深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；善于从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，提高运用马克思主义立场观点方法把握大局大势、分析处理矛盾、驾驭复杂局面的能力；用好党委（党组）理论学习中心组学习制度，用好干部教育培训机制，用好学校思政课这个渠道，用好红色资源，用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制；把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，将党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　（策划：周昭成）