寒假班:三四阅读理解高分策略与方法
上课老师介绍
喜羊羊老师
全国优秀教师,省级小学语文学科名师。25年的教学实践经验,十几年来的阅读研究经历。每天的日常工作就是研究语文教学和语文考试。
我们国家对语文学科实行“一标多本”的管理方式。“一标”就是国家对每个学科都制定了课程标准,课程标准规定了教学内容和学生应达到的水平。在课标的统领之下,全国各地使用了不同版本的教材。不管是哪个版本的教材,都是为了实现课程标准的目标而编排的,在内容上都是大同小异的。根据课程标准研发的小学生阅读课程,阶梯明显,通俗易懂,知识点系统。课堂上采用知识讲解与当堂练习相结合,学生边学边练,一课一得,扎实有效。辅导的学生阅读兴趣高,理解能力强,做阅读题轻松,满分率高。是广大学生和家长特别喜欢的阅读主讲教师。
课程特色:
根据三四年级学生年龄特点以及课程标准对本学段学生阅读能力的要求,特别设计了以学、讲、练为一体的同步阅读课程体系,让学生学得阅读技巧,激发阅读兴趣,提高学生的阅读能力,最终能轻松应对各种课外阅读题,并能获得高分。本课程有三大亮点:
亮点一
直观有趣:每讲课程均有孩子喜欢的情景,通过大战,探宝等各种游戏活动,激发学生的学习兴趣。尤其是根据课程内容,精心制作了孩子们喜欢的ppt课件,让他们耳目一新,享受学习阅读的乐趣。
亮点二
精讲实练:好的方法需要不断强化训练才能达到巩固和提高,最后变成学生的能力,每一讲课程中均安排了课前热身,阅读妙招,牛刀小试等环节,讲练结合,一课一得。尤其在牛刀小试环节,根据学生特点,进行分层分级训练,步步为营。每一段话,每一篇选文都严格按照新课标的要求,都是精挑细选,并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性。广泛的阅读扩大了学生的知识面,提升理解层次,开阔视野。
亮点三
适应考试:本着考什么,学什么,练什么的宗旨,为学生设计丰富多彩的阅读训练题。内容以重点词句理解、主要内容感知、表达方法领悟,自我判断评价等为主;题型兼有填空、选择、判断、问答、仿写、感悟、评说、圈点、勾画等,创新多变,适应各种课外阅读题型。
上 课 时 间、大 纲
三四阅读理解高分策略与方法课程表 | |
时间(晚)19:40:00 | 课程内容(共10节) |
2017-2-3 | 句子句子排排坐——如何给顺序错乱的句子排序 |
2017-2-5 | 你先我后层次清——学习如何给自然段分层 |
2017-2-7 | 段段都有主心骨——如何给自然段概括段意 |
2017-2-9 | 重点句子我来析——学习如何赏析重点句子 |
2017-2-10 | 句子美容喜洋洋——学习赏析运用修辞手法的句子 |
2017-2-11 | 偷袭各类文章阅读妙招 ——说明文阅读秘诀 |
2017-2-12 | 偷袭各类文章阅读妙招 ——写景阅读秘诀 |
2017-2-14 | 偷袭各类文章阅读妙招 ——寓言故事阅读秘诀 |
2017-2-16 | 偷袭各类文章阅读妙招 ——古诗阅读秘诀 |
2017-2-18 | 你说我说多交流 ——学会交流阅读后的感受 |
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