因为我的女儿学习小提琴，现如今，看到大街上背着琴的孩子，就感到亲，就一定会回头驻足，久久地打量孩子和孩子身边的大人。往往背琴的孩子走出了我的视线，我还站在原地……

我的孩子学习小提琴时，也经常背着琴走大街穿小巷。因为要换课，火车站、公园里、老师家的楼底下，都成了我们练琴的地方。自然会碰到些热心的人，他们会很关心地问起很多，建议很多。我们当时一个劲儿地往前闯，没有怎么把那些话往心里去。等到若干年后的今天，我内心也涌出了很多想法，很想对学习音乐的孩子和家长说说，只是一直苦于没有机会。

几乎所有家庭让孩子学习音乐、美术、舞蹈，一开始都说是为了兴趣，其实很多时候，孩子并没有兴趣，全是大人的兴趣。随后呢，大人又很难有能耐把自己的兴趣变成孩子的兴趣，孩子就越学越苦了。到了实在学不下去的时候再放下，孩子一定是受了不小的伤害了。老是学了就放，孩子就可能有了习惯性放弃的毛病，这是最要不得的。

我的孩子以专业第一名的成绩考取上海音乐学院附小后，我的一位好朋友很受鼓舞。他的儿子是学古筝的，他的梦想因为我的女儿而放大了。他带儿子来听我女儿的音乐会，打算让他的儿子走专业学习音乐的道路。这很出乎我的意料，着实把我给吓坏了。专业学琴跟业余学琴是两回事啊！我极力劝阻，但效果很差，他是个越挫越勇的人，难听的话也说出来了：“就你家孙同同能学，人家的孩子就不能学，你上了公交车了，就拼命叫司机关门。”因为是好朋友，我一点不记恨他。我跟他说：“要学音乐，不要学音乐，在我这里，有两个抽屉，都储备得满满的，学有学的理由，不学有不学的道理，都很充分。”我跟他的争论围绕以下几个要点展开。

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为何学音乐

“请问，你让儿子学音乐的目的是什么？”

“我们家没有太多的理想抱负什么的，就是为了以后有个好工作。”

“如果是这样的话，就不要学，学不好的。学音乐的道路太难太长，即使你很努力了，也不一定有好结果。如果没有明确坚定的目标，大人和小孩都是很难坚持的。如果一起步的时候就定位是为了以后找工作而学，几年下来，最后很可能学了反而什么工作也找不到啊！”

孩子愿意学吗

朋友明确的回答是，不愿意，是大人逼着在学。

我的回答就更明确了，不能学，一定不能学。音乐是通过声音表达思想的东西，是要创造和再创造的。学音乐的人是要完全解放思想、放松心灵的，逼着管着，是学不好的。学音乐是要靠些天分的，不是这条道上的人不要硬往里面闯。如果孩子有些兴趣，大人又懂得不断去激发孩子的兴趣，那也只能说明孩子具备了学习音乐的重要条件。

很多孩子学习音乐，是因为要培养兴趣。在我看来，穷人是无法谈兴趣的。我理解的穷，一是指钱，二是指精神力量。朋友问我，走专业路要多少钱？我说，你们家把未来十年的衣食住行用的费用先放在一边，然后还有结余100万，你就可以试着往前走。朋友说：“要这么多钱啊，我们家没有。”我说：“是的，也许不止，也许要不了，没有这么多钱做保障，你是无法往前走的，除非你在未来的日子里有能力筹到这么多钱。”

朋友自然要问我：“这些钱用在哪里啊？”我说：“很多地方啊，外地到上海，要重新租房子吧，上海本地人也不可能家就正好在学校附近啊。孩子的学费从小学起就像大学生那样缴了，除此之外，还要请老师加课，加课的费用，不同的专业不同的老师不一样，一小时300元到800元不等。孩子的演出费、出国比赛的费用啦，等等，不一而足。”

孩子身边的这个人是十分重要的，是家长，是朋友，是保姆，是老师。陪读的这个人是培养孩子这个项目的总经理。

孩子考到上海音乐学院附小，很多家庭都要派出一个家长来陪读，家长显然是要辞去自己的工作的。这样的家长是要生不如死的一年年陪下去的：附小三年，附中六年，共计九年。我对朋友说：“你和你老婆打算送掉其中一个人的命，你就继续前行。”

我不是危言耸听。我自己的体会太深刻了。活蹦乱跳的大活人被弄来做陪读，心中再有目标，也会经常在家气得、急得头撞墙。慢慢地，心平气和了，日子一天天地往前流淌，孩子的成长有喜有忧。孩子大了，孩子烦大人了，孩子的成长也完全需要大人走开旁观了。视孩子为唯一的大人，又被自己深爱的孩子赶出了自己好不容易才习惯的生活。这一进一出，真的是要人的命啊！很多陪读的家长，在精神和经济的双重压力下，三五年、八九年下来，都有了这样那样的慢性病了。

跟谁学

学习音乐是要紧紧跟随老师的，只有跟随才能学到精髓。这大不同于我们通常所理解的学校、课堂和老师。

跟随很重要，跟谁自然就更重要。学生一拜师，往往就是好多年，有时候就是八九年。老师既要教琴，更要育人。老师的言传身教，是直接影响孩子的力量。一个好的老师，不见得职称最高；一个好的老师，不见得学费最贵；一个好的老师，不见得教出来的学生分数最高。但一个好的老师，一定要真正发自内心地爱每一个学生；一个好的老师，一定要能够时刻给予孩子希望，不断放大孩子的梦想；一个好的老师，一定要自己有着极其丰富的生活和阅历；一个好的老师，一定不能太跟自己的学生计较钱，因为学音乐的孩子家少有不因琴而穷的……

不得不承认，有不少老师是为了钱而教琴的。有老师坦言：“为了钱，为了赚学生的学费，几乎所有的老师都有这么个阶段，不管这个孩子能学不能学，只要给钱就行；任何环境里，总是‘二八定律’，80％的学生为20％的学生做陪衬，学校总得要招满学生啊，没有了学生，我们这些老师到哪里吃饭啊？有不少老师内心一直是在挣扎着的，眼看着很多学生明显不是学习音乐的料，不忍心鼓励他继续前进，又没有勇气劝他回去，有时也实在是没有能力劝住疯狂了的家长和孩子。”

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苦口婆心的这么一番说道，朋友还是很倔，不服不从。我把话就往极致里说了。软的好听的是：“兄弟啊，如果跪在你面前能够阻止你的脚步，我立马给你下跪，成功是需要条件的。”硬的难听的是：“大胆喊你一声兄弟，你硬是头往前撞，必死无疑。我孙生龙能走通的路，你不一定能走通，因为你不是孙生龙。”

即便如此，朋友还是没有停止脚步，继续前行，直到儿子学琴学得去看心理医生了，学得睡觉做噩梦狂喊“不要练琴”了。最后，朋友才罢手了。因为此事，我们成了更好的朋友。

几乎所有专业学习音乐的孩子的家长都有一肚子话要说，其中最真诚的一句就是：不要随便学音乐。

此文无意批评音乐、批评音乐学院、批评音乐老师。唯愿读到此文的家庭，能重新审视一下孩子学习音乐的事情。如果你们很清楚地知道了前行道路上的苦难后，还毅然决然地继续前行，那是我期盼和敬仰的姿态。衷心祝福你们。

图片：花瓣网