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张家口市教育局关于转发《河北省教育厅 河北省财政厅关于2015年中等职业学校教师省级培训工作安排的通知》的通知:
各中等职业学校:
为贯彻落实《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号,以下简称《意见》)精神,加快我省中等职业教育“双师型”教师队伍建设步伐,省厅决定继续开展中等职业学校教师省级培训工作。现将省厅的《河北省教育厅 河北省财政厅关于2015年中等职业学校教师省级培训工作安排的通知》(冀教职成〔2015〕7号)转发给各校,请各校认真学习省厅文件,高度重视教师培训工作,并按照省厅及市局要求做好教师培训工作。
参加培训的学校根据市局分配名额以及本校前期上报市局的教师培训摸底需求,安排相关符合条件教师参加省厅教师培训。各校统一填写《2015年度河北省中等职业学校专业骨干教师省级培训人员汇总表》(附件5)、《2015年度河北省中等职业学校专业骨干教师省级培训人员推荐表》(附件6)、《2015年度河北省中等职业学校专业课教师和实习指导教师技能证书省级培训人员汇总表》(附件7)和《2015年度河北省中等职业学校专业课教师和实习指导教师技能证书省级培训人员推荐表》(附件8),于2015年5月25日前将附件5、6、7、8电子版发送到市局职成教科,市局汇总后统一上报省厅,同时将附件6、附件8的纸质表(一式两份)报送市教育局加盖公章后,由参培教师培训时上交各师资培训基地。
今年教师培训时间根据省厅安排执行,专业教师培训中学前教育专业安排在下半年开学期间进行,其他专业培训必须安排在暑假期间完成,具体时间由各培训基地通知。短期培训项目,除技能训练指导教师培训安排在下半年开学期间举办外,其他培训原则上应在暑假期间完成。具体培训办法、时间请注意上网查看各培训基地的培训方案和培训基地通知。市局也会根据省厅安排及时通知各校的。
各类培训结束后,每个学员都要向市局职成教科(处)提交培训心得和培训总结。
附件:
《河北省教育厅河北省财政厅关于2015年中等职业学校教师省级培训工作安排的通知》(冀教职成〔2015〕7号)
张家口市教育局
二〇一五年五月十八日
附件
河北省教育厅 河北省财政厅关于2015年中等职业学校教师省级培训工作安排的通知
冀教职成〔2015〕7号
各设区市、省直管县(市)教育局、财政局,各省部属中等职业学校,各省级中职师资培训基地:
为贯彻落实《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号,以下简称《意见》)精神,加快我省中等职业教育“双师型”教师队伍建设步伐,决定继续开展中等职业学校教师省级培训工作。现将培训工作安排通知如下:
一、培训重点
(一)开展中等职业学校专业课和实习指导课教师技能证书培训。依托行业企业、省级职教师资培训基地,开展省级职业学校教师技能训练并考取技能证书。各市安排好与当地经济发展密切相关的国家级和省级培训范围以外专业的市级和校本级培训。
(二)开展职业学校校长标准培训。省级培训主要对省级以上重点职业学校校长进行培训,以教育部印发的《中等职业学校校长专业标准》为依据,根据我省校长队伍实际情况设置培训课程,使校长熟悉专业标准要求,明确专业职责,树立正确的办学理念。各市负责对辖区内职业学校校长每年进行一次全员培训,并支持职业学校校长参与企业管理、生产实践和产业调研。
二、2015年培训任务
2015年中等职业学校教师省级培训安排12项内容,共计培训2338人。
(一)专业骨干教师培训。支持183名教师参加5个专业的培训。培训时间4周。
(二)专业课教师和实习指导教师技能证书培训。支持330名教师参加11个专业的培训,培训时间详见附件2。
(三)技能训练指导教师培训,支持200名教师参加5个项目的培训。培训时间3天。
(四)现代教育技术培训(课件及微课设计、开发与应用)150人。培训时间1周。
(五)中职信息化建设培训及教学大赛集训研讨400人。培训时间1周。
(六)中等职业教育教学理论与实践培训200人。培训时间5天。
(七)中等职业学校校长标准培训200人。培训时间1周。
(八)新加坡淡马锡基金会、新加坡工艺教育局与省教育厅合作项目——领导层培训分享营150人。培训时间1周。
(九)新加坡淡马锡基金会、新加坡工艺教育局与省教育厅合作项目——能力本位教学法培训国内培训35人。培训时间1周。
(十)校企合作培训。支持90名教师参加三个项目培训(网络工程师培训、数字化资源运用能力提升培训、可控制技术与自动化安装)。
(十一)中高职衔接培训。支持100名中高职衔接试点院校专业带头人和专业课教师培训。培训时间2周。
(十二)中等职业学校骨干教师、教学名师选拔与培训。选拔培训骨干教师和教学名师300名。培训时间3天。
三、专业教师培训
(一)培训目标
专业骨干教师培训,目的在于通过对有一定专业教学经验教师的培训,使其逐步成为本专业的教学带头人,能够带领专业团队创建骨干、特色专业。同时对青年教师进行培养和指导,帮助其提高教学水平。专业课教师和实习指导教师技能证书培训,目的在于提高专业教师的实践操作技能水平,以考取技能证书或证书。
(二)培训内容
各专业培训方案已在河北职成教育网公布。请各地、各学校根据培训内容合理确定参训教师,以提高培训效果。
(三)培训方法及要求
1.专业骨干教师培训
实行全脱产集中培训。采用“基地培训+企业实践”模式,时间4周。以技能训练为重点,1周理论学习,2周技能训练,1周企业实践。选择1至2家企业,让学员深入了解企业运行管理的各个环节,并结合相关专业顶岗实习。不准安排走马观花式的参观。
2.专业课教师和实习指导教师技能证书培训。
实行全脱产集中培训。由培训基地教师讲授技能训练操作规程,指导技能训练,组织参训教师统一考取技能证书或职业资格证书。不同训练项目,所需时间不同,具体时间(含考证时间)详见附件2。
(四)培训时间和培训总结
学前教育专业安排在下半年开学期间进行,其他专业培训必须安排在暑假期间完成,具体时间由各培训基地通知。培训结束15日内各培训基地要写出培训,报省教育厅。
(五)结业考核。
专业骨干教师学员学习结束应完成一份学习总结;一份4学时的;一节公开课;一份企业;一份开展中等职业学校本专业建设的专题报告或建议。培训基地应以此作为检验学员培训效果的依据。具体考核办法执行河北省教育厅《关于完善省级职教师资培训考核工作的通知》(冀教职成〔2008〕14号)。技能证书培训学员,以是否取得技能证书为考核依据。
(六)申报程序和要求。
1.申报程序。
各市、学校根据省级专业教师培训名额分配表(附件1、附件2),结合中等职业学校骨干专业建设的实际需要,上报本年度参加培训的专业和人数,填写《2015年度河北省中等职业学校专业骨干教师省级培训人员汇总表》(附件5)、《2015年度河北省中等职业学校专业骨干教师省级培训人员推荐表》(附件6)、《2015年度河北省中等职业学校专业课教师和实习指导教师技能证书省级培训人员汇总表》(附件7)和《2015年度河北省中等职业学校专业课教师和实习指导教师技能证书省级培训人员推荐表》(附件8)。(责任编辑:haoxuee)