在高中阶段，的学习可分为两个层次：第一，全面掌握大纲所要求的词汇。教科书中的生词包括各类生词，应切实掌握一批基本词语的用法，包括多种释义、多种词性和多种搭配。要特别重视课文中出现的动词，必要时要查字典，了解其用法。第二，对相近的词进行辨析，了解意义和用法上的区别。
      有同学指出：要记下这么多的单词，感到有点没有办法抵挡了。其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事，查看下面这些点子及指示，可以让你累积起你的单词能量。
      （1）将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
      （2）实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇写句子或用一组单词或表达方式编故事。
      （3）激发出你自身的艺术性，画一些与你近期新学的单词有关的图。借用你的图，能在今后帮助你激发记忆。
      （4）把你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
      （5）记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程，也同样是一种记忆的手段。
      总之，学习外语词汇有窍门，按照词汇手册来背单词并不科学，最好的方法是词不离句、句不离文。所有词汇都密切相联，背起来自然会事半功倍。
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