幼儿学英语,用鼓励来编织梦想
该如何不断进步?人们只需要记住:好孩子是夸出来的,人是渴求表扬的生物,每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人认可,希望听到别人赞扬。幼儿的心是敏感的,当他们在学习的过程中,听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时,学习的热情和学习的兴趣也会随之而高涨。
在孩子的外语的学习的过程中,老师要随时对幼儿进行表扬、鼓励,对参与游乐获得冠军的幼儿给予表扬,对没有获胜的幼儿也进行鼓励。这样,在很大程度上调动了幼儿学习外语的积极性。的老师认为:及时恰当的进行鼓励、赞扬,提高幼儿学习外语的兴趣。
教育心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考,并以最有效的方法去获得知识。就外语的学习而言,初学者都有非常浓厚的兴趣,但随着学习难度的增加,就会产生畏难情绪,学习兴趣也随之降低。作为父母和老师,就要根据学生的认知特点,帮助学生在认知领域里学会动脑,通过网络也可以学习到有趣的内容,传授可供思考的知识,避免死记硬背,进而培养他们的学习兴趣,帮助他们养成良好的外语的学习习惯。外语培训专家告诉我们:“学习兴趣的培养就是听、说、读、写习惯的培养。”
总之,提高幼儿学习外语的兴趣还有许多种做法,只要老师思想与时代接轨,勤于动脑,精心备课,定能让幼儿感到学无止境,与“乐”为伴!