幼儿时期，是一个人学习外语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑；再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。那么，教应该注意哪些事项呢？
      首先，幼儿学习外语并不是越早越好。每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以父母要根据孩子的接受能力选择时机学外语。如今很多孩子既学拼音又学外语，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效。
      另外，要创造良好的语言环境。英孚的老师认为：无论是老师还是父母都要具有扎实、正确的外语基础知识，标准、流利的口语能力，同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如：采用幼儿喜欢的看图说话、歌唱、游乐和表演等方法辅导幼儿学习外语，这也有助于培养幼儿学习外语的兴趣。同时，父母要注意千万不能随便应付孩子，父母和老师教的不一样，会给幼儿学习造成很大的困惑。
      最后，语言学习要持之以恒。语言学习是一个长期艰巨的过程。外语的学习最只图一时的新鲜，这就需要父母监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废，要知道，持之以恒地坚持学习，更能锻炼人的毅力和意志力。