作文，在外语的学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识。可是，不少学生面对外语写作，却感到非常困扰：到底该如何写出一篇好文章呢？
      说话是文章的先导，是文章的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，老师可有意识地让学生用词写一段话，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。
      小学生一定要勤于动笔。适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好文章的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。
      外语写作看似难，但是只要掌握好了诀窍，也可以变得简单，小学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用，写好文章一定行！